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教案备课库《》真题及答案
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下列选项中利用电流的热效应工作的家用电器是
如图所示酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管在此电路中水果扮演的角色是它为发光二极管提供了使自由电荷在电路中定向运动起来．
如图所示关于应急灯的使用和充电情况下列说法中正确的是
小致在“探究串联电路中的电压规律”时设计了如图甲所示的电路电源电压为3V． 1闭合开关S后小致发现灯L1L2均不发光电压表的示数接近3V则电路中的故障可能是灯L1出现了选填“短路”或“断路”． 2排除故障后闭合开关S电压表的示数如图乙所示此时灯L1两端的电压为V． 3在测灯L2两端的电压时为了节省时间小致把电压表所接的B点不动只断开A接点并把接线改接到C接点上这个方法选填“能”或“不能”测出灯L2两端的电压原因是
运载火箭选用液态氢做燃料主要是因为液态氢的高冬天用热水袋暖手里面装的是水是因为水的大．
小致在医院看到一种输液报警器如图甲所示当管内药液流完时电铃发声．报警器内部有一可变电阻当输液管内有液体时电阻大无液体时电阻小电路如图乙所示则当闭合开关报警器工作时下列分析正确的是
用如图所示的滑轮组提升质量40kg的物体拉力为250N使物体匀速上升3m不计绳重和摩擦．g取10N/kg求 1物体的重力 2滑轮的机械效率．
小致同学做“测定小灯泡的额定电功率”的实验电源电压6V待测小灯的额定电压为2.2V3.8V中的一个． 1小致正确连接电路闭合开关后发现小灯发光较暗电流表电压表示数如图乙所示．则通过小灯泡的电流为A．根据电压表示数以及小灯泡亮度可以判断小灯泡的额定电压为V． 2继续实验小致发现电压表0～15V量程损坏0～3V量程完好在不更换电压表的条件下小致同学想了一个巧妙的办法对所连接的电路进行了调整后闭合开关调节变阻器滑片位置当电压表的示数为V时小灯泡正常发光此时变阻器滑片的位置恰好在中点上小灯泡的额定功率为W．
如图所示在试管中装些水用软木塞塞住加热使水沸腾水蒸气会把软木塞冲出． 1在这个过程中燃料的能转化为能传给水和水蒸气水蒸气把塞子冲出去时水蒸气的能转化为塞子的能． 2软木塞被冲出后液体沸腾过程中水的温度选填“升高”“降低”或“不变” 3这个实验基本反映出了热机的工作原理即可以利用物体内能对外做功它与汽油机的冲程的原理相同．
如图甲所示的电路闭合开关时两灯泡均能发光．电路中两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示通过灯泡L1和L2的电流分别是
小致用图甲中的电路测量未知电阻Rx的阻值滑动变阻器最大阻值为R．请回答下列问题1闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P置于阻值端选填最大或最小．2闭合开关调节滑动变阻器记录多组数据．画出了待测电阻Rx的I-U图象如图乙所示．由图象可得Rx=Ω．结果保留一位小数3实验时电流表突然坏了但小致利用实验中的电压表和滑动变阻器也测出该电阻Rx．实验步骤如下①按照所设计的电路图连接好电路②将滑片移至最大阻值处闭合开关读出电压表的示数U1③将滑片移至最小阻值处闭合开关测得电压表示数为U2．则待测电阻的表达式Rx=
如图所示是探究固态物质熔化特点的实验装置．1组装如图甲所示装置时应该选填从上往下或从下往上组装．2某固态物质加热时其温度随时间的变化关系如图乙所示则该物质是选填晶体或非晶体．3第10min时该物质处于选填固液或固液共存态．第3min至第9min该物质的内能选填增大减小或不变．
如图所示电路电源电压恒为8V小灯泡标有6V3W字样．若不考虑温度对灯丝电阻的影响闭合开关S求1小灯泡的额定电流2移动滑动变阻器的滑片当电压表示数为3V时小灯泡的实际功率．
常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的若其中任一方式解锁失败后锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能．若用灯泡L发光模拟手机解锁成功则符合要求的模拟电路是
“25寸”彩电的大小是指
将丝绸和玻璃棒摩擦丝绸会带上电荷用丝绸摩擦后的玻璃棒去靠近用细线悬挂的轻质小球发现小球被排斥则小球带电．
飞机是我们重要的交通工具之一它在起飞时机翼上方空气流速选填“大”“小”．压强小会产生向上的升力飞机在爬升过程中外界大气压要选填“增大”或“减小”所以机舱要密封．
如图所示电源电压是3V且不变S闭合后电压表示数为1V则灯L2两端的电压为V通过灯L1的电流选填“大于”“小于”或“等于”通过灯L2的电流．
下列生活中的杠杆省距离的是
请按要求作图在如图所示的电路中有两根导线尚未连接请用笔画线代替导线补上补上后要求闭合开关S后灯L1L2并联且均能发光．
下列实例中改变物体内能的方式与其他三个不同的是
如图所示是探究杠杆的平衡条件的实验装置．1实验前杠杆右端偏高应将两端的平衡螺母向调节使杠杆在水平位置平衡2杠杆平衡后在左侧挂两个钩码每个钩码重1N在右端竖直向下拉弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡如图所示此时弹簧测力计的示数F=N3当弹簧测力计处于图中的虚线斜拉位置时杠杆在水平位置平衡请画出此时弹簧测力计拉力的力臂．若此时弹簧测力计的示数仍等于F应将钩码向移动适当的距离．
“真爱生命远离危险！”学校严禁同学们玩耍极其危险的玩具“牙签弩”如图所示射出的牙签能穿透易拉罐．这说明射出的牙签具有很大的
在比较不同物质吸热的情况的实验中将ab两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内用相同的电加热器同时加热如图甲所示．在加热过程中记录相关数据并绘制出ab两种液体温度与时间关系的图象如图乙所示．1实验时选用初温和均相等的ab两种液体．2在实验过程中控制加热时间相同通过比较来研究两种液体吸热能力的差异．如果要使两种液体最后的温度相同需要给液体加热更长的时间．3加热3mina液体吸收的热量选填大于小于或等于b液体吸收的热量液体的吸热能力强．4若a液体的比热容为4.2×103J/kg·℃则b液体的比热容为J/kg·℃
小明在探究凸透镜成像规律的实验中1当蜡烛凸透镜光屏置于图1的位置时光屏上得到清晰的像这个像是的选填放大等大或缩小该像规律在生活中的应用是．2小明分别把两个焦距不同的凸透镜放在同一位置观察窗外远处的同一景物如图2所示焦距选填长或短的凸透镜所成的像更大些．
两个小灯泡L1L2并联在电压为3V的电源两端通过L1的电流为0.3A通过L2的电流为0.5A求1灯L1两端电压是多少2干路中的电流是多少
把两个小灯泡串联起来接在如图所示的电路中． 1闭合开关两个小灯泡都发光根据此时实物图在图乙方框内画出对应的电路图． 2在图甲中若把一根导线接在小灯泡L2的两端你所看到的小灯泡的变化情况是 ①L1L2均选填“亮”或“不亮” ②说明在串联电路中一个用电器因短路而停止工作其他用电器选填“不能”或“仍能”工作． 3若把L1的灯泡拧下来则看到的现象是L2选填“亮”或“不亮”说明在串联电路中各个用电器之间选填“互不”或“相互”影响．
小明帮妈妈用__锅煲鸡汤时联想到了许多物理知识．下列说法正确的是
小明测得某土豆的密度为1.2g/cm3他将这个土豆挖空做成一条小船来模拟轮船的工作情况．1用天平测量这条小船的质量为24g．2当小船漂浮在水面时所受的浮力自身的重力．3轮船上的吃水线是指为了安全航行船体上标记的表示该船在满载时的吃水深度的水平线．小明想试一试这条小船的承载能力为了确保不沉船不翻船他在距离小船上边沿1cm处做了标记表示这条小船的吃水线．使小船漂浮在水面向小船里缓慢加水直到船外水面到达标记处测得加入16g水则此时小船的排水量为g．4为了使这条小船有更大的排水量小明设计了以下两种改进方案方案一将小船放在密度为1.2g/cm3的盐水中再向小船内加水至船外水面达到标记处小船内恰好装满水此时小船受到的浮力为F1．方案二从船体的内部继续挖掉部分土豆使船体变薄．将改进后的小船放到水中漂浮在水面再向小船内加水至船外水面达到标记处此时小船受到的浮力为F2．在以上两种方案中倒入小船内的水的质量相同．则方案二中挖掉的土豆质量为g两个方案中小船所受浮力之比F1F2=．
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