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俗语说,“人逢喜事精神爽”,这说的是一种( )。
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中小学校长招聘考试《单选题》真题及答案
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人逢喜事精神爽说的是人的
意志品质的表现
高尚道德的表现
积极情绪的表现
自制力强的表现
人逢喜事精神爽这种情绪属于
激情
应激
心境
热情
人逢喜事精神爽所描述的情绪是
情调
心境
激情
应激
人逢喜事精神爽是下列哪种情绪状态
心境
激情
应激
热情
人逢喜事精神爽指的是
心境
激情
美感
应激
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当问题存在多个正确答案或解决方案时就会有集中思维
道德意志
人是自然性与社会性的统一个体的早期发展更多地体现了
教师取消全程监控的方式以后良好的学习习惯能够保持这是一种正强化
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为
泰勒的评价模式是一种总结性评价
在教育教学中采用一刀切违背了人的身心发展的
托尔曼认为有机体的行为都在于达到某个目的并在于学会达到目的的手段
什么是韦伯定律
教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为
测验的代表了测验结果的稳定性程度是评估测验质量的一个重要指标
人最原始或基本的情绪有快乐____________和恐惧
作报告发通知演讲大都属于
良好的班集体具有哪些教育作用
三结合教育一般是指____________和______的三结合教育
最早普及义务教育的国家是法国
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有
曾在1939年将教师的领导方式分为集权型民主型和放任型三种类型
学记中的道而弗牵强而弗抑开而弗达所阐明的教学原则是
材料1教师针对班级部分同学提问毫无意识2教师更容易对部分同学关注鼓励3教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注分析产生这几种情况的原因针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化
2004年中国教师杂志对儿童的生存状态进行了调查调查发现833名从小学一年级到高中三年级的学生中有47%的学生认为自己的童年不快乐主要表现是受考试折磨没有自由压抑紧张忙碌其中考试是学生认为童年不快乐的主要原因学生的年龄越大越觉得自己的童年不快乐一位每逢考试就会犯间歇性精神错乱的学生高考后却被中国人民大学录取了后来是他给中学班主任的信揭开了谜底原来为了逃避每月一次的考试排名和在排名中总位居30多名时所遭受到的同学的鄙夷目光父母的数落和自己的失望他精心设计了骗局瞒过了老师同学和父母为了避免他再次犯病学校允许他仅把考卷作为作业来完成也不参加成绩排名父母不再苛求他的成绩转而开始担心他会因学习而熬坏身体父母丢掉了过重的幻想和期望后生活也开始变得轻松自己没有了来自家庭和考试排名的压力心情变得舒展学习也感到了轻松学习效果也变得更好试从调查数据以及上面的案例分析教育存在的问题
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为
婴儿打过几次针看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应这是一种
意志行动的心理过程一般包括______和______两个阶段
成人的时间知觉比儿童更加精确这主要是什么因素导致的时间知觉的差异
成就动机
活泼好动反应灵活好交际这是哪种气质类型的行为表现
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关于教育心理学对象的几种代表性观点中心理教育学观点的代表人物是
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