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如图甲所示,当开关S由接点1转到接点2时,电压表示数变化如图乙所示,则灯泡L2两端的电压是 V,电源电压是 V.
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教案备课库《2017-2018学年吉林省长春市德惠三中九年级(上)月考物理试卷(9月份)》真题及答案
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如图7所示开关S1闭合当S2由1掷到2电流表和电压表示数变化情况是
电流表示数不变,电压表示数不变;
电流表示数变小,电压表示数不变;
电流表示数不变,电压表示数变小;
电流表示数变大,电压表示数变大;
图7
如图所示的电路中当开关S从接点2转到接点1时电流表与电压表相应的示数如图所示.由图中信息可知
电阻R
1
与R
2
之比为2:1
电路消耗的最小电功率为0.4W
电源电压为8V
电路消耗的最小电功率与最大电功率之比为1:3
在图14甲所示的电路中当开关S.从2转到1时根据电流表和电压表对应的示数在U-I坐标中描绘了相对应的
如图甲所示当开关S由接点1转到接点2时电压表示数变化如图乙所示则灯泡L2两端的电压是V电源电压是V
在图甲所示的电路中当开关S.从2转到1时根据电流表和电压表对应的示数在U.﹣I.坐标中描绘了相对应的
如图14所示当开关S.从接点2转到接点1时电流表电压表对应的示数如图乙所示由图中的信息可知1电源电压
如图甲所示当开关S.从点2转到1时电流表和电压表对应的示数如图乙所示由图甲和图乙中的信息可知电源电压
如图甲所示当开关S由接点1转到接点2时电压表示数变化如图乙所示则灯泡L2两端的电压是V电源电压是V
如图所示开关S.1闭合当S.2由1掷到2电流表和电压表的示数变化情况是
电流表示数变小,电压表示数变大
电流表示数变小,电压表示数不变
电流表示数变大,电压表示数不变
电流表示数不变,电压表示数变小
在图甲所示的电路中当开关S.从2转到1时根据电流表和电压表对应的示数在U.﹣I.坐标中描绘了相对应的
如图所示电路电源电压不变开关S1处于闭合状态.当开关S2由闭合到断开时
电流表示数变小,电压表示数不变
电流表和电压表示数都不变
电流表示数不变,电压表示数变小
电压表和电流表示数之比不变
如图所示开关S1闭合当S2由1掷到2电流表和电压表示数变化情况是
电流表示数不变,电压表示数不变;
电流表示数变小,电压表示数不变;
电流表示数不变,电压表示数变小;
电流表示数变大,电压表示数变大;
如图所示开关S1闭合当S2由1掷到2电流表和电压表的示数变化情况是【】
电流表示数变小,电压表示数变大
电流表示数变小,电压表示数不变
电流表示数变大,电压表示数不变
电流表示数不变,电压表示数变小
如图所示开关S1闭合当S2由1掷到2电流表和电压表的示数变化情况是
电流表示数变小,电压表示数变大
电流表示数变小,电压表示数不变
电流表示数变大,电压表示数不变
电流表示数不变,电压表示数变小
如图甲所示当开关S由接点1转到接点2时电压表示数变化如图乙所示则灯泡L2两端的电压是V电源电压是V
如图所示当开关S.在接点1时电流表示数为0.4A当开关S.由点1时转到接点2时电压表示数由4V变化为
如下图甲所示当开关S.从点2转到1时电流表和电压表对应的示数如图乙所示由图甲和图乙中的信息可知电源电
如图甲所示当开关S由接点1转到接点2时电压表示数变化如图乙所示则灯泡L2两端的电压是V电源电压是V
如图3所示开关S.1闭合当S.2由1掷到2电流表和电压表的示数变化情况是
电流表示数变小,电压表示数变大
电流表示数变小,电压表示数不变
电流表示数变大,电压表示数不变
电流表示数不变,电压表示数变小
如图甲所示当开关S由接点1转到接点2时电压表示数变化如图乙所示则灯泡L2两端的电压是V电源电压是V
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在探究凸透镜成像特点的实验中.1实验时在光屏上得到了一个清晰的像但像的位置偏高如图所示P点是2倍焦距处.你解决的方法是.2调整后把蜡烛移到A点处此时光屏上的像很模糊为了得到清晰的像应把光屏向移动填左或右这次成的是倒立的实像就是利用这个原理制成的.3小明改变了蜡烛的位置然后无论如何移动光屏都找不到像分析出现这种情况的原因.
如图所示的四种现象中由光的反射形成的是
下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是
关于密度的知识在我们的社会生活生产中有着重要的应用作用.以下关于密度的说法中错误的是
小燕在测量牛奶密度的实验中1将托盘天平放在桌面上将标尺上的游码移到零刻度处发现指针偏向分度标尺的左侧如图1所示此时应将平衡螺母向选填左或右端调节直到指针指向分度标尺的中央.2接着将牛奶倒入量筒如图2甲所示可以测出牛奶的体积为cm3.3用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯用天平测量烧杯和牛奶的总质量天平平衡时如图2乙所示则烧杯和牛奶的总质量为g.4根据实验数据可得出牛奶的密度为g/cm3此方法测得的密度值比真实值偏.
实验室购买了一批规格为2.5V0.8W的小灯泡小明同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验他设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好电源电压保持不变.1请你用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗连接导线不能交叉.2小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据填入他自己设计的表格.次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P′/W120.3422.50.4330.44Ⅰ请指出这个表格设计不合理的地方.Ⅱ小明操作规范读数正确根据表中数据当小灯泡两端电压为2.5V时求得小灯泡的电功率为W故小明认为该小灯泡不合格他判断的理由是.Ⅲ假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度选填大于或小于合格产品小灯泡钨丝的长度.3小明还想探究电流与电阻的关系于是将甲图中的小灯泡换成电阻当电阻阻值是2Ω时电流表示数为1A要使电流表示数是0.5A应将2Ω的电阻更换为Ω的电阻多次测量后作出的I﹣R图象是图中的.
一束光从空气射向透明物质发生反射与折射若入射光线与折射光线间的夹角是160°反射光线与折射光线间的夹角是110°则入射角和折射角的大小分别是
如图是钟表在平面镜中所成的像对于此时的实际时间是
如图甲所示物体的长度是cm图乙中电阻箱的示数是Ω.
有一凸透镜f=15cm若放在焦点外5cm的光屏上有一清晰的像则像一定是
小岩同学在做探究凸透镜成像规律实验时发现当他把蜡烛放在距凸透镜40cm处时在光屏上得到一个清晰等大的像.此凸透镜的焦距是cm如果将蜡烛再远离凸透镜10cm能成倒立的实像.
如图所示将点燃的蜡烛放在喇叭的前方当喇叭中发出较强的声音时可以看到烛焰在摇晃此事实说明
如图所示电路电源电压为12V且保持不变.闭合开关S当滑片P置于变阻器的中点时电压表的示数为4V当滑片P置于变阻器的b端时电压表的示数变化了2V在10s内定值电阻R1产生的热量为60J.则下列结果正确的是
如图MN为平面镜S为发光点A点是人的眼睛所在位置遮住平面镜上的某点Q眼睛就看不到S在平面镜中的像了.试画图确定Q点的位置.若人眼位置不动当S竖直向上移动过程中Q点应向左右移动.
学习光学知识后同学们重新做了探究“平面镜成像的特点”实验并对有关实验进行了思考和创新. 1在如图1所示的“探究平面镜成像规律”实验中用深色玻璃板代替平面镜来完成探究活动是因为深色玻璃板有平面镜所不具有的填“反光”或“透光”的特点 2放置玻璃板时应该使玻璃板与水平桌面. 3做完某次实验后同学们都将收集和处理的信息记录在白纸上如图2所示.则正确的是.只有一个选项正确将正确选项的字母填在横线上 4某同学发现看到蜡烛A的像不清晰于是他将蜡烛B也点燃用来增加像的亮度.他这样做填“能”或“不能”使看到的像更清晰. 5当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了同学们用焦距为10cm的凸透镜替换玻璃板将其放置在AB中点且垂直AB的位置上移走玻璃板后面的蜡烛然后将光屏放到B处发现光屏上恰好成了一个清晰的像.
不计摩擦和绳重用图所示的甲乙两个相同的滑轮组提升不同数量的同种钩码则它们的机械效率
关于可见光和不可见光的下列说法中正确的是
如图所示两只电表及导线完好.闭合开关两只电表示数均为零.现用一个完好的电阻替换R1再闭合开关 1若此时电流表示数为零电压表示数不为零则原来的故障是 2若此时电流表示数不为零电压表示数为零则原来的故障是.
体积均为200cm3的木块和合金块放入水中静止时的情况如图所示已知木块重为1.8N合金块重为6N则合金块受到的浮力为N木块露出水面的体积为cm3.
如图四幅图中能正确表示远视眼老花眼成像规律和矫正做法的是
如图方格纸中每个小正方形的边长都是单位1△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示. 1将△ABC向右平移4个单位后得到△A1B1C1请画出△A1B1C1并直接写出点C1的坐标. 2作出△A1B1C1关于x轴的对称图形△A2B2C2并直接写出点A2的坐标. 3请由图形直接判断以点C1C2B2B1为顶点的四边形是什么四边形并求出它的面积.
如图所示的情景中由于光的反射形成的是
在常温干燥的情况下下列餐具属于导体的是
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小明用一架焦距不变的照相机拍了一张体育运动的照片如图1接着拍了一张如图2他的操作步骤应该是
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如图所示的四幅光路图中哪两幅图能说明远视眼的成像原理及远视眼的矫正方法
水牛哞哞的叫声和蚊子嗡嗡的叫声相比较 的叫声音调高的叫声响度大.用小提琴和二胡同时演奏二泉映月凭听觉就能分辨出小提琴和二胡是因为二者的不同.
如图直线AB与坐标轴分别交于点A点B且OAOB的长分别为方程x2﹣6x+8=0的两个根OA<OB点C在y轴上且OAAC=25直线CD垂直于直线AB于点P交x轴于点D. 1求出点A点B的坐标. 2请求出直线CD的解析式. 3若点M为坐标平面内任意一点在坐标平面内是否存在这样的点M使以点BPDM为顶点的四边形是平行四边形若存在请直接写出点M的坐标若不存在请说明理由.
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