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处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（）

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处罚法能消除不良行为强化法能培养出新的适应行为因此两者结合使用会更有效

处罚法能消除不良行为强化法能培养出新的适用行为因此两者结合使用会更有效

下面有关消退法论述错误的是

在消退过程期间，行为在开始变好以前可能表现得更坏确定要消退行为的强化物，最好是能人为控制的通过消退程序即连续强化可以使某种反应的频率降低，消除幼儿已建立的不良行为消退法要与强化法结合使用，消退效果会更快更好

通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是

行为塑造法自我控制法强化法示范法

通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为属于行为矫正中的

脱敏法强化法厌恶法示范法消除法

处罚法能消除不良行为强化法能培养新的适应行为因此两者结合使用会更有效

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是

行为塑造法自我控制法强化法示范法

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