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请为人教版教案备课库八年级上册第20课《社会生活的变化》编写一篇教学设计。
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教师职业技能考试《教学设计题》真题及答案
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高中三年级五班学生20人场地体操室教学内容背跃式跳高力量训练教学步骤1教师宣布本节课的内容学生自己做好准备活动2进行助跑单脚起跳摸高练习每个学生完成20次所摸高度可以不相同但必须尽全力3组织学生深蹲起练习每个人扶住一个支撑物做蹲下起立练习2组每组15次一口气做完4组织学生负重蹲起练习学生肩上负起规定重量的杠铃进行负重蹲起练习每人3组每组12次5教师总结下课问题 1分析本节课中教师所用的教学方法 2分析本节课的优点与缺点
下列是关于第二次世界大战的时间尺下列对"二战"全面爆发和扩大到最大规模解读最准确的是
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下列动脉可从体表摸到搏动的是
是处于内线的进攻队员背对或侧对球篮接球以他为枢纽与外线同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法
1917年11月7日晚9点45分伴随着"阿芙乐尔"号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼起义者攻打冬官的战斗开始了!结合对右图的理解下列各项中不属于俄国十月革命特点的是
下列选项不属于体育学习策略的是
肌肉的收缩是由于向滑动导致的
中国的学校体育是世纪后期开始逐渐从西方传入的
极点产生在哪种状态
我国古代学校体育开始出现于社会
中暑又被称为热射病以下主要症状表现描述错误的是
以下不属于体育教学过程基本要素的一项是
某位教师在讲授辛亥革命时以孙中山为主线展开首先出示了时尚的中山装接着出示中山装的设计含义衣服外的四个口袋代表国之四维前襟的五粒纽扣分别表示孙中山的五权__学说行政权立法权司法权考试权监察权左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义民族民权民生和共和的理念平等自由博爱衣领为翻领封闭式表示严谨的治国理念衣袋上面弧形中间突出的袋盖代表重视知识分子背部不缝缝表示国家和平统一之大义问题 1结合材料分析这位教师的做法是否得当 2根据材料谈谈如何使历史与生活联系起来
下列属于我国1980年设立的经济特区的是
下列人物中没有参加中国__第一次代表大会的是
体育教师教学评价的主要内容包括
所有技能主导类对抗性和表现性运动项群的高难强技术的训练都以训练法为主要训练方法
篮球比赛中某持球队员向篮下突破遇防守堵截即传球给进攻时机更好的同伴投篮这是运用战术
健美操组合动作根据所选内容的特点和性质可分为
人体是由多种元素组成
狼烟一夕喧鼙鼓老拳毒手天魔舞八国旗翻阙下尘万家骨暴道旁土下列与这两句诗的描述有关的是
班级体育锻炼活动以为单位进行
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一幢裂开的房子是站不住的我相信这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态我不期望联邦分裂解散我不希望房子倒塌但我的确期望房子停止分裂问题 1材料中"这个政府"指哪国的政府"这个政府"的"半奴隶半自由的状态"后来是怎么解决的 2说这段话的人是谁在该时期他对国家有什么贡献
细胞的结构为
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