首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
有19位同学参加歌咏比赛,成绩互不相同,前10名的同学进入决赛.某同学知道自己的分数后,要判断自己能够进入决赛,他只需知道这19位同学成绩的( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年北京市昌平区临川育人学校八年级(上)月考数学试卷(12月份)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
有9名同学参加歌咏比赛他们的预赛成绩各不相同现取其中前4名参加决赛小红同学在知道自己成绩的情况下要判
众数
中位数
平均数
极差
今年5月我校举行庆五四歌咏比赛有17位同学参加选拔赛所得分数互不相同按成绩取前8名进入决赛若知道某同
中位数
众数
平均数
方差
今年5月某校举行唱红歌歌咏比赛有17位同学参加选拔赛所得分数互不相同按成绩取前8名进入决赛若知道某
中位数
众数
平均数
方差
有19位同学参加歌咏比赛所得的分数互不相同取得分前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后要判断
平均数
中位数
众数
方差
今年5月某校举行唱红歌歌咏比赛有17位同学参加选拔赛所得分数互不相同按成绩取前8名进入决赛若知道某同
中位数
众数
平均数
方差
有9名同学参加歌咏比赛他们的预赛成绩各不相同现取其中前4名参加决赛小红同学在知道自己成绩的情况下要
众数
中位数
平均数
极差
有19位同学参加歌咏比赛所得的分数互不相同取得分前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后要判断自
平均数
中位数
众数
方差
有9名同学参加歌咏比赛他们的预赛成绩各不相同现取其中前4名参加决赛小红同学在知道自己成绩的情况下要判
众数
中位数
平均数
方差
有19位同学参加歌咏比赛成绩互不相同前10名的同学进入决赛某同学知道自己的成绩后要判断自己能否进入决
平均数
中位数
众数
方差
有19位同学参加歌咏比赛成绩互不相同前10名的同学进入决赛.某同学知道自己的分数后要判断自己能否进入
平均数
中位数
众数
方差
16位参加歌咏比赛的同学的成绩各不相同按成绩取前8名进入决赛如果小丽知道了自己成绩后要判断自己能否
中位数
众数
平均数
方差
有19位同学参加歌咏比赛所得的分数互不相同取得分前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后要判断自
平均数
中位数
众数
方差
有19位同学参加歌咏比赛所得的分数互不相同取得分前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后要判断自
平均数
中位数
众数
方差
有9名同学参加歌咏比赛他们的预赛成绩各不相同现取其中前4名参加决赛小红同学在知道自己成绩的情况下要判
众数
中位数
平均数
极差
有9名同学参加歌咏比赛他们的预赛成绩各不相同现取其中前4名参加决赛小红同学在知道自己成绩的情况下要判
众数
中位数
平均数
都行
有19位同学参加歌咏比赛所得的分数互不相同取得分前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后要判断自
平均数
中位数
众数
方差
有19位同学参加歌咏比赛所得的分数互不相同取得前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后要判断自己
平均数
中位数
众数
方差
有9名同学参加歌咏比赛他们的预赛成绩各不相同现取其中前4名参加决赛小红同学在知道自己成绩的情况下要判
众数
中位数
平均数
极差
学校组织才艺表演比赛前6名获奖.有13位同学参加比赛且他们所得的分数互不相同.某同学知道自己的比赛分
众数
方差
中位数
平均数
有19位同学参加歌咏比赛所得的分数互不相同取得前10位同学进入决赛.某同学知道自己的分数后要判断自
平均数
中位数
众数
方差
热门试题
更多
下列说法中正确的是
通电螺线管上方的小磁针的指向如图所示请画出绕在铁芯上的螺线管的绕法.
暖羊羊有5张写着不同数字的卡片请你按要求选择卡片完成下列各问题 1从中选择两张卡片使这两张卡片上数字的乘积最大. 这两张卡片上的数字分别是积为. 2从中选择两张卡片使这两张卡片上数字相除的商最小. 这两张卡片上的数字分别是商为. 3从中选择4张卡片每张卡片上的数字只能用一次选择加减乘除中的适当方法可加括号使其运算结果为24写出运算式子.写出一种即可
如图所示的电路闭合开关S当滑动变阻器的滑片P向下滑动时下列说法正确的是
透镜在我们的生活学习中有着广泛应用.下列说法中符合实际的是
如图这是一个运算的流程图输入正整数x的值按流程图进行操作并输出y的值.例如若输入x=10则输出y=5.若输出y=3则输入的x的值为.
如果一个数的实际值为a测量值为b我们把|a﹣b|称为绝对误差称为相对误差.若有一种零件实际长度为5.0cm测量得4.8cm则测量所产生的绝对误差是cm相对误差是.绝对误差和相对误差都可以用来衡量测量的准确程度它们的区别是.
如图数轴上有ABCD四个点其中所对应的数的绝对值最大的点是
正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要.下列实验操作正确的是
计算4ab+﹣3ab+.
某型号电饭煲有加热和保温功能如图甲所示为其内部电路原理当开关S接触点1时该电饭煲处于填保温或加热状态如图乙是该电饭煲工作时电功率与时间的关系图象则图中阴影部分面积表示的物理量是其大小为.
小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中电源使用两节新干电池滑动变阻器R′的规格是“20Ω2A”. 1如图甲所示是小薇画出的电路图小亮进行实物连线如图乙所示请你在虚线框内把电路图补画完整要求所补画的元件与实物电路对应. 2开关闭合前小亮发现电流表的指针在零刻度线左端如图丙所示其原因是选填“A”或“B” A.电流表没调零B.电流表正负极接反了 3确认电路无误后闭合开关进行实验4次实验时电流表示数为0.5A电压表示数如图丁所示记为V他们记录的数据如表所示老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑你认为是第组填写实验序号理由是 实验序号 ① ② ③ ④ 电压/V 0.5 1.2 1.8 电流/A 0.10 0.24 0.34 0.5 4排除有拼凑嫌疑的数据后分析数据可以提到的结论是在不变时通过导体的电流与导体两端的电压成比 5小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为Ω结果保留一位小数 6以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是. A探究影响滑动摩擦力大小的因素B探究杠杆的平衡条件C刻度尺测物体的长度.
如图所示重10N的小球在空中飞行用力的示意图画出它所受的重力.
关于光现象下列说法正确的是
在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中做了如图所示的实验 1为了测定摩擦力的大小用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做运动摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出. 2比较图和图中弹簧测力计的示数得出结论压力一定时接触面越粗糙滑动摩擦力越大. 3用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动此时弹簧测力计的示数为2N时则小车受到的摩擦力为方向.当弹簧测力计的示数增大为4N时小车受到的摩擦力为.
在下列方程中解是x=0的方程为
如图所示电源电压恒为20V.灯泡L上标有“12V6W”字样电流表量程为0~0.6A电压表量程为0~15V.当滑动变阻器R的滑片P在B点且RAB=R时只闭合S和S1灯泡L恰好正常发光.当只闭合S和S2滑动变阻器R的滑片P分别在中点O和B点时电压表示数之比UAOUAB=32.不考虑温度对灯丝电阻的影响求 1滑动变阻器R的最大电阻值 2当滑动变阻器R的滑片P在中点O时只闭合S和S1电压表的示数是多少 3当只闭合S和S2在保证电路安全的情况下电阻R0消耗电功率最小时滑动变阻器R消耗的电功率是多少
下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系正确的是
如图在利用量角器画一个40°的∠AOB的过程中对于先找点B再画射线OB这一步骤的画图依据喜羊羊同学认为是两点确定一条直线__同学认为是两点之间线段最短.你认为同学的说法是正确的.
如果一些体积为1cm3的小立方体恰好可以组成体积为1m3的大立方体把所有这些小立方体一个接一个向上摞起来大概有多高呢以下选项中最接近这一高度的是
登山队必备的物品之一是氧气瓶此时氧气的作用是.氧气与人体内的葡萄糖发生反应生成二氧化碳和水并提供人体活动所需的能量.写出该化学反应的文字表达式燃料燃烧也需要氧气这是利用了氧气的性质.
在运用有理数加法法则求两个有理数的和时下列的一些思考步骤中最先进行的是
空气质量预报主要内容包括首要污染物空气污染指数和空气质量级别. 空气污染与空气质量级别的对应关系表1 空气污染指数 0﹣50 51﹣100 101﹣150 151﹣200 201﹣250 251﹣300 >300 空气质量状况 优 良 轻度污染Ⅰ 轻度污染Ⅱ 轻度污染Ⅲ 重度污染Ⅰ 重度污染Ⅱ 空气质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Ⅴ 2012年5月4日我国部分城市空气质量日报表2 1上述城市中易出现酸雨的城市是 2请根据表1和表2的内容确定当日天津的空气质量级别①. 3为了提高广州的空气质量可以采取哪些措施
阅读材料并回答问题.如图2-2-8有一根木棒MN放置在数轴上它的两端MN分别落在点AB.将木棒在数轴上水平移动当点M移动到点B时点N所对应的数为20当点N移动到点A时点M所对应的数为5.单位cm由此可得木棒长为cm.借助上述方法解决问题一天美羊羊去问村长爷爷的年龄村长爷爷说我若是你现在这么大你还要40年才出生呢你若是我现在这么大我已经是老寿星了116岁了哈哈!美羊羊纳闷村长爷爷到底是多少岁请你画出示意图求出村长爷爷和美羊羊现在的年龄并说明解题思路.
列方程解应用题 我国元朝朱世杰所著的算学启蒙1299年一书有一道题目是“今有良马日行二百四十里驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日问良马几何日追及之.” 译文是跑得快的马每天走240里跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天快马几天可以追上慢马
一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上如果水面情形如图8-7所示则列车的运动状态可能是
关于能源信息和材料下列说法正确的是
现有A坩埚钳B胶头滴管C试管刷D托盘天平E燃烧匙将下列实验操作选用的一种仪器字母号填在横线上 1吸取或滴加少量液体时用 2做硫粉在氧气中燃烧实验时使用.
探究课题蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么 提出问题蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出它的成分是什么 提出假设 A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B.白烟是燃烧时生成的水蒸汽 C.白烟是石蜡蒸气凝结的石蜡固体 实验探究1吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟其目的是为了验证假设填序号但是这样并不能得出正确的结论原因是. 2吹灭蜡烛立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上玻璃片上没有水雾说明白烟不是. 3吹灭蜡烛立即将燃着的木条去点白烟不要接触烛芯发现蜡烛重新被点燃说明白烟具有可燃性这为假设提供了证据.同时可排除假设因为.
在测定“小灯泡电功率”的实验中电源电压为4.5V小灯泡额定电压为2.5V电阻约为10Ω. 1连接电路时开关应闭合开关前图1中滑动变阻器的滑片P应置于选填“A”或“B”端. 2请你用笔画线代替导线将图1中的实物电路连接完整. 3小明同学在实验中连接好电路闭合开关移动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数原因可能是写出一种即可. 4排除故障后小明同学闭合开关移动滑片P到某一点时电压表示数如图2所示为V若他想测量小灯泡的额定功率应将图1中滑片P向选填“A”或“B”端移动使电压表的示数为2.5V. 5小明同学继续移动滑片P记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图3示的I﹣U图象根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率是W. 6小明分析图3所示的图象发现灯泡的电阻是变化的他和同学们讨论得出了灯丝电阻随温度的升高而选填“增大”或“减小”的结论. 7如果将图1中的小灯泡更换成定值电阻且电路连接完好还可以完成的实验是 A.探究电流与电压关系 B.探究电流与电阻关系 C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库