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前道德水平

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根据科尔伯格的道德发展阶段理论好孩子的道德取向属于

习俗水平；前习俗水平；后习俗水平；道德水平

柯尔伯格的道德发展阶段包括

前习俗道德水平超习俗道德水平后习俗道德水平习俗道德水平高习俗道德水平

某学生认为只要违反了规则并给他人带来了伤害不论动机如何都是不道德的根据科尔伯格的道德认知发展观其道德

自律水平他律水平习俗水平前习俗水平

道德判断表现出相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平处于

前习俗水平习俗水平后习俗水平超习俗水平

儿童希望自己是他人眼中的好孩子此时他处于道德发展的哪一阶段

前习俗道德水平第一阶段前习俗道德水平第二阶段习俗道德水平第三阶段习俗道德水平第四阶段后习俗道德水平

在科尔伯格的道德发展阶段论中儿童道德判断的三种水平是

前习俗水平中习俗水平习俗水平后习俗水平超习俗水平

小华认为法律或道德是一种社会契约根据柯尔伯格的道德发展理论小华的道德判断属于

前习俗水平习俗水平后习俗水平超习俗水平

在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中契约个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于

前习俗水平公正水平习俗水平后习俗水平

根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究权威与维持社会秩序的道德阶段处于

后习俗水平习俗水平可逆水平前习俗水平

按照柯尔伯格的道德发展理论好孩子定向阶段是属于

前习俗水平习俗水平后习俗水平自律道德水平

柯尔伯格将儿童道德判断发展划分为

前道德判断水平前习俗水平习俗水平后习俗水平

根据科尔伯格的理论儿童道德发展的好孩子取向阶段属于的道德发展水平是

前习俗水平习俗水平后习俗水平好孩子水平

维护权威和社会秩序的定向阶段属于

后习俗水平前习俗水平习俗水平前道德判断水平

一个学生犯了错误为了逃避老师的批评而说谎不承认错误他的道德发展处于________

前习俗道德水平习俗道德水平后习俗道德水平超习俗道德水平

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