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“好孩子”取向阶段 惩罚和服从取向阶段 良心或原则取向阶段 权威和社会秩序取向阶段
社会契约取向阶段 相对功利取向阶段 寻求认可取向阶段 遵守法规取向阶段
“好孩子“取向阶段 良心或原则取向阶段 服从与惩罚取向阶段 权威和社会秩序取向阶段
尚缺乏是非观念,专注于行为的结果 为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范 开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则 服从团体规范,尊重法律权威,判断是非时初具法制观念 相信道德法则的普遍价值,认识人性尊严,凭自己的良知去做是非判断根据
惩罚服从取向阶段 相对功利取向阶段 寻求认可取向阶段 遵守法规取向阶段
尚缺乏是非观念,专注于行为的结果 为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范 开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则 服从团体规范,尊重法律权威,判断是非时初具法制观念 相信道德法则的普遍价值,认识人性尊严,凭自己的良知去做是非判断根据
相对功利定向阶段 寻求认可定向阶段 遵守法规定向阶段 社会法制定向阶段
惩罚服从取向 相对功利取向 寻求认可取向 社会契约取向
相对功利取向 避罚服从取向 寻求认真取向 遵守法规取向
服从与惩罚取向阶段 相对功利取向阶段 寻求认可取向阶段 遵守法则取向阶段