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依据DSM—IV,学习障碍指的是( )。

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DSM-IV使用正式的诊断术语是“障碍”  DSM-IV的信度被普遍肯定和接受  DSM-IV提供明确规定可以作出的临时性诊断和延期作诊断  DSM-IV继续使用5轴诊断系统  患者的临床表现和病史尚不充分符合诊断条目所需的条件,也给予非典型,残留型和不能在他处指明的这样的类别  
反社会人格障碍  强迫型人格障碍  边缘型人格障碍  偏执型人格障碍  自恋型人格障碍  
DSM-Ⅰ  DSM-Ⅱ  DSM-Ⅲ  DSM-Ⅳ  DSM-Ⅲ-R  
书面表达障碍  听力障碍  口头表达障碍  认知障碍  
分裂型人格障碍  边缘型人格障碍  自恋型人格障碍  被动攻击型人格障碍  
注意力不集中和多动  模仿言语和冲动行为  幻觉和错觉  强迫观念和强迫行为  
轴I:临床综合征  轴II:发育障碍和人格障碍  轴III:一般医疗状况  轴IV:心理社会环境问题  轴V:躯体问题  
DSM-IV使用正式的诊断术语是“障碍”  DSM-IV的信度被普遍肯定和接受  DSM-IV提供明确规定可以作出的临时性诊断和延期作诊断  DSM-IV继续使用5轴诊断系统  患者的临床表现和病史尚不充分符合诊断条目所需的条件,也给予非典型、残留型和不能在他处指明的这样的类别  
DSM-Ⅰ  DSM-Ⅱ  DSM-Ⅲ  DSM-Ⅲ-R  DSM-Ⅵ  
DSM-Ⅰ  DSM-Ⅱ  DSM-Ⅲ  DSM-Ⅳ  DSM-Ⅲ-R  
阅读障碍  数学障碍  学业成绩不良  书面表达障碍  
表演型、自恋型、分裂样人格障碍  偏执性、分裂样和分裂型人格障碍  回避依赖型、强迫型和被动攻击人格障碍  表演型、自恋型、反社会型和边缘型人格障碍  冲动型、反社会型、强迫性人格障碍  

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