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实践能力是指专业技术人员综合应用知识、思想和方法解决问题的能力 批判能力是指专业技术人员基于严格推断，能够抓住要领，善于质疑辨析的清晰敏捷思维与表达的能力 创造能力是指专业技术人员首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力 想象能力是指专业技术人员在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力
专业技术人员和关键岗位人员 管理人员和检验检测人员 专业技术人员和管理人员 检测人员、关键岗位人员和辅助人员
履职能力 学习能力 实践能力 专业能力 综合素质 创新能力
对高管人员及中层管理人员重点就思想政治素质、决策执行能力和综合经营管理水平进行培训 对于专业技术人员重点加强职业道德和专业技术的培训 对于技能操作人员，要加强新业务、新知识、新技能的适应性和熟练程度的培训 对于专业技术人员和操作人员要加强职业道德、专业技术的培训
专业技术人员的基本薪酬取决于他们所从事岗位的重要性 提高自身知识水平和能力是专业技术人员获得加薪的一个主要途径 专业技术人员的薪酬随着工作年限延长而上升的情况十分常见 绩效评价结果对于专业技术人员的加薪会有一定的影响
对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献 在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展
专业技术人员应该提高培训和开发的效率 专业技术人员应该培养一定的技术预见能力 专业技术人员应该培养一定的市场预测能力 专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力
专业知识 业务技能 工作态度 知识和意识 领导技能
对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略 现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系 公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的， 公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献 在企业中培养专业技术人员， 为企业带来可观的业绩发展 专业技术人员是企业发展最重要的资源
建立多层面的报酬体系 建立多元化的软激励机制 科学激励，激发专业技术人员的工作热情和积极性 强化培训教育，提高专业技术人员的业务技能和整体素质
理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感 树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新 强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质 建立权变型组织，体现人本管理组织的创新
专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业，专业技术人员都是有技术职称的人 具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员 教师，医生，石匠，训兽师等都是专业技术人员 至少中专以上学历，并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员
是指完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体 是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领 其常态体现为智力、知识和技能两种形式 智力是前提条件，知识和技能是实践基础
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