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如图甲所示,立方体木块下端用一段细线与之相连,细线另一端固定在容器底(容器高比细线与木块边长之和大得多).现向容器中慢慢加水(如图乙),直到装满容器.细线的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,则拉...
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如图甲所示水平放置的平底柱形容器A.的底面积为200cm2不吸水的正方体木块B.重为5N.边长为10
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如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上细线另一端跨过定滑轮用力拉细线使
细线对小球的拉力变大
斜面对小球的支持力变大
斜面对地面的压力变大
地面对斜面的摩擦力变大
如图所示边长为10cm的正方体木块用细线系住细线的另一端固定在容器底部木块上表面水平且位于水面下10
如图甲所示.水平放置的平底柱形容器A.的底面积为200cm2不吸水的正方形木块B.重为5N.边长为1
均匀长木棒一端搁在地面上另一端用细线系在天花板上如图1所示.若细线竖直试分析棒的受力情况.
如图所示边长为10cm的正方体木块用细线系住细线的另一端固定在容器底部木块上表面水平且位于水面下10
如图所示边长为10cm的正方体木块用细线系住细线的另一端固定在容器底部木块上表面水平且位于水面下10
如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上细线另一端跨过定滑轮用力拉细线使
细线对小球的拉力变大
斜面对小球的支持力变大
斜面对地面的压力变大
地面对斜面的摩擦力变大
2.5分如图甲所示立方体木块下端用一段细线与之相连细线另一端固定在容器底容器高比细线与木块边长之和
如图甲所示水平旋转的平底柱形容器A.的底面积为200cm2不吸水的正方体木块B.重为5N.边长为10
如图所示边长为10cm的正方体木块用细线系住细线的另一端固定在容器底部木块上表面水平且位于水面下10
如图所示立方体木块下面用一段细线与容器底相连容器高比细线与木块边长之和大得多.现向容器中慢慢加水若细
用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的.如右图a一立方体木块下面用一段细线与之相连细线另一端固定
如图所示斜面体置于粗糙水平面上斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上.细线另一端跨过光滑定滑轮用力拉
细线对小球的拉力变大
斜面对小球的支持力变大
斜面体对地面的压力变大
地面对斜面体的摩擦力变大
如图所示边长为10cm的正方体木块用细线系住细线的另一端固定在容器底部木块上表面水平且位于水面下10
如图所示边长为10cm的正方体木块用细线系住细线的另一端固定在容器底部木块上表面水平且位于水面下10
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化学使我们的生活丰富多彩生活中处处有化学.请用化学知识回答下列问题 1画出O2-的结构示意图. 2浓硫酸不慎沾到皮肤上应立即用大量水冲洗然后再涂上3%-5%的填名称的溶液. 3乙醇填“能”或“不能”导电. 4干冰填“是”或者“不是”冰. 5电解水时加少量NaOH以增强导电性.但电解过程中NaOH不发生反应.则电解后溶液的pH填”增大”“减小”或者“不变”. 6氧化钙与水反应镁与盐酸反应均填“放出”或“吸收”热量.
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