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由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况 由服务对象评估服务工作的开展状况 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况 由一同工作的志愿者评估服务工作的开展状况
由社会工作者评估服务工作的开展状况 由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度 由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况 由服务对象的亲属评估服务工作的开展状况
由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况 由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由社会公众对社会工作者的工作进行评估 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果 强行推动服务对象接受社会工作者的倡导 认真评估服务对象的能力和状况 以专家的姿态使服务对象相信自己的专业性和权威性 对所倡导的行为的原因基本不用向服务对象解释
社会工作者与服务对象之间的反移情必然会发生 社会工作者在服务的同时必须具备自我照顾能力 社会工作者在服务中任何情况都要对服务对象信息保密 .社会工作者在服务时，要将部门的评估标准置于首位
社会工作者与医生一起对病人的疾病和须要进行评估 社会工作者与家属一起对病人的疾病和须要进行评估 社会工作者与病人及家属一起对病人的心理社会状况进行评估 社会工作者与病人及家属一起对病人的疾病和须要进行评估
社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受 社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对象的需要 社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定 社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私 社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人背景特征
服务对象的改变状况 个案服务目标的实现程度 个案服务的资源投入 个案服务运用的策略 服务对象是否还存在其他问题
社会工作者与医生一起对病人的疾病和需要进行评估 社会工作者与家属一起对病人的疾病和需要进行评估 社会工作者与病人及家属一起对病人的心理社会状况进行评估 社会工作者与病人及家属一起对病人的疾病和需要进行评估
机构的志愿者 一线初级社会工作者 机构的潜在服务对象 社会工作专业的实习生 新进入机构的社会工作者
由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况 由服务对象评估服务工作的开展状况 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
个案结果评估 个案过程评估 个案管理评估 个案效果评估
认真评估服务对象的能力和状况 与服务对象一起评估社会工作者对服务对象的支持的效果 强行推动服务对象接受社会工作者的倡导 不向服务对象解释所倡导的行为的原因 以专家的名义向服务对象施加压力
由社会工作同行评估服务工作的开展状况 由社会工作者本人评估服务工作的开展状况 由服务对象评估服务工作的开展状况 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况 由一同工作的志愿者评估服务工作的开展状况
无论服务对象表现怎样，社会工作者都需要给予真正的关心和尊重，让服务对象能够利用自身的资源成长 社会工作者把自己置于服务对象的处境中，从服务对象的角度体会和理解对方的各种内心感受 社会工作者需要对自己的感受开放，让自己的意见和态度与自己的真实感受相一致 社会工作者要让服务对象明白，每个人都是独立的个体，都需要关注自己的各种潜在能力的充分发挥
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