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确定现象之间有无关系 确定现象之间因果关系的方向 确定相关关系的表现形式 给出变量间相关关系的具体形式 测定相关关系的密切程度
填表范围 指标解释 . 填表方式 统计指标之间的逻辑关系
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的 培训课程是依据培训教材内容设计和开发的 培训课程是依据培训教材的教学目标设计的 培训教材是培训课程内容和形式的具体化 培训课程是培训教材内容的具体化
是国家以法律或法令形式确定的各种课税办法的总和 反映国家与纳税人之间的经济关系 是国家货币制度的主要内容 是国家以法律形式规定的各种税收法令和征收管理办法的总称 包括税种的设计、各个税种的具体内容
共性与个性的关系 内容与形式的关系 本质与属性的关系 绝对与相对的关系
本质与现象的关系 内容与形式的关系 共性与个性的关系 原因与结果的关系
内容和形式的关系 本质和现象的关系 普遍和特殊的关系 量变和质变的关系
本质和现象的关系 内容和形式的关 系 共性和个性的关系 整体和部分的关系
人与自然界之间的关系 生产资料的所有制形式 人们在生产中的地位和相互关系 产品分配形式 生产、分配、交换、消费的关系