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如图，在平行四边形ABCD中，AC、BD相交于O，请添加一个条件 ，可得平行四边形ABCD是矩形．
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教案备课库《2016年上海市徐汇区中考数学二模试卷》真题及答案
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如图平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD相交于点O.且AC⊥AB已知AC=10BD=26那么平行
如图在四边形ABCD中对角线ACBD相交于点O.AE=CF且四边形DEBF是平行四边形.求证四边形A
如图四边形ABCD的对角线相交于点O.AO=CO请添加一个条件只添一个即可使四边形ABCD是平行四边
在平行四边形ABCD中对角线AC和BD相交于点O.则下面条件能判定平行四边形ABCD是矩形的是
AC⊥BD
AC=BD
AC=BD且AC⊥BD
AB=AD
在平行四边形ABCD中ACBD相交于点O.AC=20BD=36BC=22则△OAD的周长是.
如图在四边形ABCD中对角线ACBD交于点O.AD∥BC请添加一个条件使四边形ABCD为平行四边形不
如图在四边形ABCD中对角线ACBD交于点O.AD∥BC请添加一个条件使四边形ABCD为平行四边形不
如图5四边形ABCD是平行四边形AC与BD相交于点O.添加一个条件可使它成为菱形.
.如图四边形ABCD是平行四边形AC与BD相交于点O.添加一个条件可使它成为菱形.
在平行四边形ABCD中对角线AC与BD相交于点O.要使四边形ABCD是正方形还需添加一组条件.下面给
如图所示已知平行四边形ABCD对角线ACBD相交于点O.∠BAO=∠DAO.1求证平行四边形ABCD
已知平行四边形ABCD对角线ACBD交于点O.1若AB=BC则平行四边形ABCD是_________
如图在四边形ABCD中对角线ACBD交于点O.AD∥BC请添加一个条件使四边形ABCD为平行四边形不
如图平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD相交于点O.且AC⊥AB已知AC=10BD=26那么平行
四边形ABCD中ACBD为对角线ACBD相交于点O.BO＝4CO＝6当AO＝______DO＝___
已知如图在四边形ABCD中AB∥CD对角线ACBD相交于点OBO=DO.求证四边形ABCD是平行四边
如图在四边形ABCD中对角线AC.BD相交于点O.若AO＝CO＝BO＝DOAC⊥BD则四边形ABCD
平行四边形
矩形
菱形
正方形
平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O且AC⊥BD请添加一个条件使得平行四边形ABCD为正
如图已知平行四边形ABCD对角线ACBD相交于点O.∠OBC＝∠OCB.1求证平行四边形ABCD是矩
在四边形ABCD中AC与BD相交于点O.如果只给出条件AB∥CD还不能判定四边形ABCD为平行四边形
①或②
②或③
①或③或④
②或③或④
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如图为某化工企业生产流程示意图下列说法正确的是
下表是4种常见物质的pH其中显碱性的物质是 物质 葡萄汁 苹果汁 鸡蛋清 柠檬汁 pH 4.4 3.5 8.0 2.5
如图为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次拍下此时木块的位置．由照片记录可知木块的速度此过程中木块受到的摩擦力．两空均选填“增大”“减小”或“不变”
下列物质中不可能由一种元素组成的是 ①单质②氧化物③化合物④混合物⑤含氧化合物．
化学与生活密切相关下列食物中主要成分属于糖类的是
用化学用语可准确简洁地记录表达和交流化学信息．请用化学用语填空． 1稀盐酸和稀硫酸中都含有大量所以酸溶液具有一些共同的化学性质． 2氢氧化钠氢氧化钙在水溶液中都能产生这是碱溶液有许多共同性质的原因． 3化学工业上人们常说“二酸两碱”其中两碱的是． 4石灰石高温煅烧上产生石灰的化学方程式．
在HCOFe四种元素中选择一种或若干种用化学式填写下列空格 1金属单质 2有还原性的气态化合物 3相对分子质量最小的氧化物 4雪碧等饮料中常含的一种酸 5相同条件下密度最小的气体是．
某实验小组开展了如图有关碱性的化学性质探究活动． 1实验1的目的是． 2使用白色点滴板完成实验有填一项优点． 3实验2中出现的现象是． 4实验3中观察到溶液由红色变为无色反应后溶液中含有的溶质不考虑酚酞是． 5实验4中发生反应的化学方程式是． 6通过上述实验探究活动可以总结出碱的化学性质是①碱能与酸发生中和反应 ②．
某兴趣小组同学阅读课外资料得知很多因素都能影响过氧化氢分解速度．于是同学们探究影响过氧化氢分解速度的某种因素． 【实验过程】实验数据记录如表所示 过氧化氢溶液的质量 过氧化氢溶液的浓度 MnO2的质量 测量数据 Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mL Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31mL 【实验分析】 1过氧化氢分解的化学方程式为． 2表格中的“测量数据”的指的是相同时间内． 3本实验中测量O2体积的装置是填如图1所示编号． 【实验结论】在相同条件下． 【交流评价】 1甲同学提出在上述实验中测量同样能得出相同的结论． 2乙同学提出用如图2所示装置进行实验通过比较也能达到实验目的． 【实验反思】 除了上述因素会影响过氧化氢分解速度外写一种也会影响过氧化氢分解速度你的实验方案是．
下列物质的用途中利用其化学性质的是
逻辑推理是一种重要的化学思维方法以下推理合理的是
AB为教案备课库常见物质它们分别由HCOClCaMn中的一种或几种元素组成．用如图装置图中铁架台等仪器均已略去进行实验．实验步骤如下 1若在Ⅰ中加入一定量固体A和液体B后塞紧橡皮塞立即打开止水夹发现Ⅱ中有气泡冒出．则AB可能为至少写出符合要求的2组物质 A B 友情提示填写物质的化学式名称或俗称． 2若一段时间后关闭止水夹发现Ⅱ中液面上升且溶液由浑浊变澄清．则Ⅱ中原液体是整个实验过程中Ⅱ中发生反应的化学方程式为．
工业铁红的主要成分是Fe2O3还含有少量的FeOFe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数兴趣小组的同学进行了如下实验请你参与过程分析． 【资料1】草酸晶体H2C2O4•3H2O在浓H2SO4作用下受热分解化学方程式为 H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O 1下列可用作草酸分解制取气体的装置是填字母编号． 【问题讨论】用下图所示装置进行实验 2实验前应先． 3进入D中的气体是纯净干燥的CO则AC中的试剂依次是填字母编号． a．浓硫酸b．澄清的石灰水c．氢氧化钠溶液 4B装置的作用是． 5对D装置加热前和停止加热后都要通入过量的CO其作用分别是 ①加热前．②停止加热后． 6写出D装置中所发生反应的一个化学方程式． 【数据分析与计算】 【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数 铁的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4 铁的质量分数 77.8% 70.0% 72.4% 7称取铁红样品10.0g用上述装置进行实验测定铁红中铁的质量分数． ①D中充分反应后得到Fe粉的质量为mg则＜m＜． ②实验前后称得E装置增重6.6g则此铁红中铁的质量分数是． 【实验评价】 反思1本实验中如果缺少C装置不考虑其它因素则测得样品中铁的质量分数 会填“偏小”“不变”或“偏大”． 反思2请指出问题讨论中实验装置的一个明显缺陷．
下列金属的活动性最弱的是
春暖花开某校九年级同学外出春游．请回答下列问题 出发前小乐购买某品牌自热米饭． ①某品牌自热米饭的食品成分包括米饭鸡肉油菜等其中富含糖类的是． ②菜肴包的包装材料是铝箔．金属铅可以压制成铝箔说明其具有良好的． ③饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰使用时需将膜撕掉并倒入水这时会发生反应该反应是化学能转化为． 到达景区同学们陶醉了！ ④景区繁花似锦鸟语花香从分子的角度解释“花香四溢”的原因． ⑤玫瑰花香中含有香茅醇橙花醇和丁香酚等物质其中丁香油酚C16H12O2属于选“有机物”或“无机物” 春游回来小海打算到化学实验室研究从景区带回的一块鹅卵石想用实验证明鹅卵石中是否含有碳酸盐请你参与此项研究． 实验步骤 实验现象 实验结论 ⑥将石块敲碎取少量于试管中加入适量的． 无明显现象 鹅卵石中不含碳酸盐
当人被蜜蜂或蚂蚁叮咬时昆虫会向人体射入一种“蚁酸”具有酸性的物质使皮肤发红瘙痒甚至疼痛要消除或减缓这些症状可在昆虫叮咬处涂抹下列哪种物质已知食醋的pH为3食盐水的pH为7肥皂水的pH为10火碱液的pH为14
某同学为探究可燃物燃烧的条件他查阅资料得知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟﹣﹣五氧化二磷五氧化二磷易溶于水并能与水反应．他按如图所示装置进行对比实验 1用图A所示装置进行实验观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧．再用图B所示装置进行实验观察到不通氧气时热水中的白磷不燃烧通氧气时热水中的白磷燃烧．根据上述实验得出可燃物燃烧的条件是 2根据燃烧的条件选择填空用扇子扇炉火不会熄灭而是越扇越旺原因是用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭原因是．填序号 A．可快速地提供燃烧所需的氧气 B．空气流动虽带走热量但温度未降到着火点以下 C．主要是空气流动带走热量温度降到着火点以下 3图A与图B所示实验相比符合环保要求的是．
下列食物中富含维生素的是
在CaCO3→CaO→CaOH2→NaOH各步转化的化学反应中所属化学反应基本类型不包括的是
化学是一门以实验为基础的科学化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的．你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置．请结合下列图1实验装置图回答问题 1写出指定仪器的名称①②． 2实验室欲用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是填字母生成氧气的化学方程式为． 3实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰制取氧气你认为其中相对较好的办法是用填“前者”或“后者”制氧气理由是． 4若集气瓶中装满水如图2所示欲收集一瓶氧气则气体应从导管进入填“a”或“b”． 5鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小明同学进行了如下实验并进行相关计算请你参与他的活动． 【实验组装与准备】经过分析小明选取BC装置并进行适当地改动组装如图3． ①小明认为装药品前首先进行的操作是． ②如果用上图装置制取气体反应进行较长时间后用燃着的火柴放在集气瓶口火焰仍不熄灭的原因是． 【实验设计】 Ⅰ．设计思路根据鸡蛋壳与稀盐酸反应生成二氧化碳的体积求出生成二氧化碳的质量再计算所需鸡蛋壳的质量． Ⅱ．操作步骤将含杂质20%的鸡蛋壳洗净干燥并捣碎后取一定的质量放在锥形瓶里然后往锥形瓶中加入足量的稀盐酸假设其他杂质不与盐酸反应反应生成的气体全部进入集气瓶中充分反应后生成标准状况下的二氧化碳气体4.4L标准状况下二氧化碳的密度为2.0g/L． Ⅲ．数据处理根据上述实验数据进行相关计算． 计算过程请计算所需鸡蛋壳的质量． IV．实验反思与评价 误差分析实验中如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出造成计算结果与实际值相比填写“偏大”“偏小”或“不变”． 实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是．
化学与人体健康的关系十分密切．下列做法中不会危及人体健康的是
下列肥料中属于复合肥的是
实验室制取气体所需装置如图1所示． 1写出图A中带标号仪器的名称①图A中收集气体方法是． 2图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置反应的化学方程式是． 3图C是二氧化碳制备和性质实验．实验室制二氧化碳反应的化学方程式是将二氧化碳通入石蕊试液的现象是． 4要制取一瓶供蜡烛燃烧实验的氧气同时观察燃烧后的产物若选择B则需要在发生和收集装置之间连接如图2所示的干燥装置该装置中的液体是．
为测定某盐酸的质量分数往20g40%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入该盐酸加入盐酸的质量与烧杯中溶液pH的变化关系如图所示． 1当滴加盐酸到图象中C点时烧杯中溶液的pH是． 2所用氢氧化钠溶液中溶质的质量为． 3计算该盐酸中溶质质量分数是多少根据化学方程式列式计算
如图所示能正确反映对应变化关系是
在一只密闭容器内有四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量如表所示． 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 8 3 40 5 反应后质量/g 待测 25 8 23 下列说法正确的是
加油站面粉厂都必须张贴的图标是
紫甘蓝汁性质稳定其颜色随pH改变而发生如下变化 pH ＜6.5 7.0﹣7.1 7.5﹣8.5 8.5﹣12.0 ＞12.5 颜色 粉红色 紫色 蓝色 绿色 黄色 下列分析错误的是
甲乙丙都属于氧化物M是一种不含金属元素的盐反应③是自然界中最为普遍的反应其中A属于单质．它们转化关系如右图所示． 1写出化学式A丙． 2写出反应①的化学方程式 3反应⑥提醒我们在农业生产中使用NH42SO4应注 意的一个问题是．
建立宏观微观和符号之间联系是学习化学的一种方法． 1在汞水氯化钠三种物质中由原子直接构成的物质是． 2用化学符号表示2个水分子3个氮原子． 3乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂其化学式为C20H32O．乙基雌烯醇由种元素组成分子中HO两种元素的质量比为． 4已知A和B在高温条件下生成C和D各物质微观示意图如表所示 A B C D 下列说法正确的是填数字序号． A．该反应中元素化合价都不变 B．化学变化中分子和原子均可再分 C．4种物质中属于氧化物的是B和C D．若反应后生成1.8gD则生成C的质量为8.4g E．B与C物质的化学性质不同是因为分子构成不同．
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