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直六棱柱的其中一条侧棱长为5cm，那么它的所有侧棱长度之和 cm．
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教案备课库《2017-2018学年河南省郑州五中七年级（上）第一次月考数学试卷》真题及答案
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一个棱柱有10个面且所有侧棱的和为40cm则每条侧棱长为cm．
下列命题中的错误的命题是
直棱柱的侧棱就是直棱柱的高
有一个侧面是矩形的棱柱是直棱柱
直棱柱的侧面是矩形
有一条侧棱垂直于底面的棱柱是直棱柱
侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱.侧棱不垂直于底面的棱柱叫做斜棱柱.底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱.
一棱柱有10个顶点且所有侧棱长之和为100则其侧棱长为.
一直四棱柱的底面是菱形它的一条边长为2一个角为60°且侧棱长为6那么它的表面积为．
一个棱柱共有10个项点所有侧棱长的和为100cm则每条侧棱长为．
从长方体的一个顶点引出的三条棱的长度分别是3cm4cm5cm则它的棱长总和是．
底面是菱形的棱柱其侧棱垂直于底面且侧棱长为5它的体对角线的长分别是9和15则这个棱柱的侧面积是.
4.00分底面是菱形的棱柱其侧棱垂直于底面且侧棱长为5它的体对角线的长分别是9和15则这个棱柱的侧
一个棱柱共有10个项点所有侧棱长的和为100cm则每条侧棱长为．
已知三棱柱ABC﹣A′B′C′的底面为直角三角形两条直角边AC和BC的长分别为4和3侧棱AA′的长为
一个三棱柱的底面边长都是1cm侧棱长都是3cm则它所有的棱长的和是cm.
侧棱垂直底面的棱柱叫直棱柱.已知底面是菱形的直棱柱它的体对角线分别为9和15高是5求这个棱柱的侧面积
给出下列命题①棱柱的侧棱都相等侧面都是全等的平行四边形②若三棱锥的三条侧棱两两垂直则其三个侧面也两两
关于直棱柱正确的说法是
有一个侧面是矩形的棱柱
有两个侧面是矩形的棱柱
有一个侧面与底面垂直的棱柱
有一条侧棱与底面垂直的棱柱
一个正方体有条棱如果它的棱长总和是36cm那么它一条棱的长度是．
一个棱柱有12个顶点所有侧棱长的和是48cm则每条侧棱长是________cm.
如图正四棱柱的底面边长为5cm侧棱长为8cm一只蚂蚁欲从正四棱柱底面上的顶点A沿棱柱的表面到顶点C
一个直棱柱侧棱垂直于底面的棱柱的底面是菱形棱柱的对角线长分别是9cm和15cm高是5cm则这个直棱柱
160 cm
2
320 cm
2
cm
2
cm
2
如果一个六棱柱的一条侧棱长为5cm那么所有侧棱之和为_______.
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如图是硫化氢在氧气中燃烧的微观示意图． 请回答 1A框中的物质属于填序号①纯净物②混合物． 2在该变化过程中发生变化的粒子是保持不变的粒子是． 3根据上述示意图你能得到哪些化学变化的信息请写一条．
求下列各式中x的值 12x2=4 264x3+27=0
如图直线AB是某天然气公司的主输气管道点CD是在AB异侧的两个小区现在主输气管道上寻找支管道连接点向两个小区铺设管道．有以下两个方案 方案一只取一个连接点P使得像两个小区铺设的支管道总长度最短在图中标出点P的位置保留画图痕迹 方案二取两个连接点M和N使得点M到C小区铺设的支管道最短使得点N到D小区铺设的管道最短．在途中标出MN的位置保留画图痕迹 设方案一中铺设的支管道总长度为L1方案二中铺设的支管道总长度为L2则L1与L2的大小关系为L1L2填“＞”“＜”或“=”理由是．
一个几何体的三视图如图所示则这个几何体是
李斌在日历的某列上圈出相邻的三个数算出它们的和其中肯定不对的是
解下列方程 ①x﹣4＝2﹣5x ②﹣x﹣3＝32﹣5x ③＝ ④1﹣＝．
甲商品进价为1000元按标价1200元9折出售乙商品进价为400元按标价600元7.5折出售则甲乙两商品的利润率利润率＝
如图依次是实验室制取收集检验氧气和验证其性质的装置．其中错误的是
如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息．请利用图示信息回答相关问题 1氖原子的核电荷数为． 211号元素的原子在化学反应中比较容易选填“得”或“失”电子该元素属于选填“金属”或“非金属”元素． 3元素周期表中第三周期一共有种金属元素． 416号元素的原子结构为其中x为该元素的原子容易得到电子形成离子写出该离子符号． 5在金属活动性顺序表中镁的活动性即化学性质比铝的活动性强试从原子结构的角度说明其原因 ．
小雯对紫黑色固体A进行相关的实验实验过程简化如下 请回答 1写出下列名称AD． 2无色液体F与固体C发生反应的文字或符号表达式 B与铁丝反应生成黑色固体D的文字或符号表达式为．
截止目前我国的稀土储量居世界第一位．铕Eu是一种稀土元素下列有关说法中错误的是
用白铁皮做罐头盒每张铁皮可制作盒身15个或盒底42个一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒现有108张白铁皮用多少张制作盒身多少张制作盒底可以正好制成整套罐头盒
如图所示将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上若∠1=35°则∠2的度数
下列命题是假命题的是
如图直线ABCDEF交于点OOG平分∠BOF且CD⊥EF∠AOE=70°则∠DOG=．
代数式2a+1与1+2a互为相反数则a＝．
2016年12月16日第一批“共享单车”进入长沙方便了长沙市民的绿色出行随着夏季气温的升高“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是
某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题开展了以下探究请你参与 【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解 1请在下表的空白处填写相应的内容 【探究二】探究氧化铁Fe2O3是否像二氧化锰MnO2一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验其他可能影响因素均控制相同 2若T3选填“＞”“＝”或“＜”T1说明氧化铁能加快氯酸钾的分解． 3若要充分证明氧化铁是氯酸钾分解的催化剂在确认了氧化铁能加快氯酸钾的分解后还要验证它在化学反应前后的和不变． 4若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果除了可以通过用比较T3与T2的大小还可以通过排水法收集氧气测量进行比较得出结论．
点P位于x轴下方y轴左侧距离x轴4个单位长度距离y轴2个单位长度那么点P的坐标是
如图长方形OABC中O为直角坐标系的原点AC两点的坐标分别为60010点B在第一象限内． 1写出点B的坐标并求长方形OABC的周长 2若有过点C的直线CD把长方形OABC的周长分成35两部分D为直线CD与长方形的边的交点求点D的坐标．
三个连续偶数的和是24则它们的积是
如图在平面直角坐标系中一动点从原点O出发按向上向右向下向右的方向不断地移动每次移动一个单位得到点A101A211A310A420…那么点A4n+1n为自然数的坐标为用n表示．
在实数0﹣1.4140.1010010001中无理数有
完成下面的证明 如图点E在直线DF上点B在直线AC上若∠AGB=∠EHF∠C=∠D． 求证∠A=∠F． 证明∵∠AGB=∠EHF ∠AGB=对顶角相等 ∴∠EHF=∠DGF ∴DB∥EC ∴∠=∠DBA 又∵∠C=∠D ∴∠DBA=∠D ∴DF∥ ∴∠A=∠F．
如图是一个正方体展开图把展开图折叠成正方体后“我”字一面的相对面上的字是．
现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质请按下列要求将序号填入空格内 1占空气总体积0.03%的气体是 2可导致温室效应的气体是 3可制多种电光源的气体是 4可制氮肥的气体是．
的平方根是
根据下列实验装置图回答问题 1实验仪器的名称a． 2实验室用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为发生装置应该选用该装置有一处不足请改正． 若用排空气法收集氧气验证氧气是否集满的方法是． 3加热高锰酸钾制氧气试管口塞团棉花的原因是 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤a将高锰酸钾装入试管用带导管的橡皮塞塞紧试管口并把它固定在铁架台上b检查装置的气密性c点燃酒精灯给试管加热d用排水法收集氧气e熄灭酒精灯f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是．在下面ABC的选项中选AbacdfeBbacdefCbdacfe 如果最后两步颠倒可能产生的后果是． 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气实验过程中及结束时若发现试管破了造成试管破裂的原因可能是下列中的．在下面ABCD的选项中选 ①没有给试管均匀预热②试管外壁有水③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时试管与灯芯接触⑥加热后立即用冷水冲洗． A①②③④⑤B①②③⑤⑥C②③④⑤⑥D①⑤⑥ 4实验室用装置B制取氧气的文字或符号表达式为． 5若用装置F排空气法收集O2气体应从端填“b”或“c”下同通入若把F装满水用排水法收集O2并测定气体体积应在端连接上一个量筒． 6实验结束时乙同学发现收集到的氧气大于理论产量针对这一现象同学们进行了如下探究 【提出猜想】 猜想Ⅰ反应生成的二氧化锰分解放出氧气猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气． 【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验 ①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管在250℃条件下加热一段时间冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想错误． ②第二组同学取锰酸钾装入试管在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．
方程可变形为
在2017年邵阳市教案备课库实验操作技能考试中某同学抽到“试题三给液体加热”考试结束时老师发现他使用的试管破裂了其原因可能是
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