教学评价-X题卡

教学评价是教学设计活动的有机组成部分。教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。

开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足教学评价只能由教师来进行学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源教学评价量表都是教师自己制订的

教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核教学评价贯穿于整个教学过程之中教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程，进一步完善自己的教学能力

课程与教学的目标取向评价课程与教学的过程取向评价课程与教学的主体取向评价课程与教学的结果取向评价

教学安排教学实施技术评审教学活动评价

教学目标教学对象教学策略教学媒体

对教学目标的评价和对教学课件的评价对学生的评价和对教师的评价对学习支持与服务方法的评价对教学环境的评价

教学评价是对教学对象进行评价教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断教学评价为教学对象提供学习依据教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

教学设计成果评价要制定必要的评价计划教堂设计成果评价要收集教学活动的信息教学设计成果评价中要对教学设计产品进行试用教学设计成果的总结性评价是教学设计成果评价的核心

教学测量是教学评价的一种手段教学评价与教学测量是完全不同的教学评价是教学测量的一种方法教学评价就是教学测量

教学测量是教学评价的一种，但不唯一教学评价与教学测量完全不同教学评价是教学测量的一种方法教学评价就是教学测量

教学内容教学时间教学目标教学重点

按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价

教学测量是教学评价的一种手段教学评价与教学测量是完全不同的教学评价是教学测量的一种方法教学评价就是教学测量

教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核教学评价贯穿于整个教学过程之中教师可以依据教学评价结果调整课堂教学安排教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生

自主学习的教学评价诊断学习的教学评价合作学习的教学评价接受学习的教学评价

教学评价是教学设计活动的有机组成部分教学评价结束之后，整个课时的教学活动也就随之结束教学评价只对教学活动的结果进行测定、衡量和价值判断教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系

对教学活动组织的评价对教学课件的评价对学生的评价对教学理论的评价

教学评价