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科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行 科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行 科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行 科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
在语言教育活动中可以结合科学教育的内容 可以借助美术的形式开展科学教育 在音乐活动中不能渗透科学教育 在科学活动中可以渗透认识社会的教育
教育对科学知识的再生产有作用 教育推进科学的体制化 科学能够改变教育者观念 教育可以丰富科学技术活动 教育具有科学研究的功能
能完成科学知识的再生产 推进科学的体制化 改变人们的科技价值观 具有科学研究功能 具有推进科学技术研究的功能