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知识-信息-行为 知识-信仰-行为 知识-态度-行为 知道-信息-行为 知识-态度-行业
不断提高自己的科学文化水平 增强辨别是非的能力 通过参加健康有益的文化活动,升华思想道德境界,成为有益于人民的人 养成良好的行为习惯
传播媒介有异于传播渠道,它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。 符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。 一种传播媒介只能服务于一种传播形式 媒介是指通过口头传播、文字传播等传播信息的方式
信息是指人们所传递和接受的信号卫生保健知识 知主要指人们对卫生保健知识的知晓和理解 信主要指对健康信息的相信,对健康价值的态度 健康行为又能产生和传播健康的信息 行主要是指健康知识和信念与行为的一致性
生产型信息源 存储型信息源 负载型信息源 交流型信息源
知识—信息—行为 知识—信仰—行为 知识—态度—行为 知道—信息—行为 知识—态度—行业
健康知识和健康相关信息 传播的卫生知识内容和技能 卫生宣传知识和卫生服务信息 卫生保健知识和卫生服务信息 卫生保健知识和技能
传播知识 具备考察知识 交流思想 具备法定的权威性
传播媒介有异于传播渠道, 它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。 符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。 一种传播媒介只能服务于一种传播形式 媒介是指通过口头传播.文字传播等传播信息的方式
不断提高自己的科学文化水平 增强辨别是非的能力 通过参加健康有益的文化活动,生活思想道德境界,成为有益于人民的人 养成良好的行为习惯
信息是指人们所传递和接受的信号卫生保健知识 知主要指人们对卫生保健知识的知晓和理解 信主要指对健康信息的相信,对健康价值的态度 健康行为又能产生和传播健康的信息 行主要是指健康知识和信念与行为的一致性