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研究表明，可以自发使用复述策略，并不断纠正自己的复述行为的年龄一般是( )。

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是一种理解性的记忆策略和复述策略结合使用可以使记忆效果显著提高

精细加工策略组织策略复述策略元认知策略

儿童记忆策略的发展经历了三个阶段

复述、组织、归类复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略没有策略、组织、主动而自觉地采用策略

什么是复述策略试阐述常用的复述策略

的儿童倾向于自发适时地使用复述策略

5岁以下 6～8岁 11岁左右 12岁以上

研究表明达到一定年龄阶段的儿童在一定指导下可以使用复述策略这个年龄阶段为

4—5岁 5—6岁 6—10岁 10—12岁

以反复不断地注目于目标刺激为主的记忆策略为

视觉“复述策略” 复述策略特征定位策略捕捉典型策略

研究表明达到一定年龄阶段的儿童在一定指导下可以使用复述策略这个年龄为

4—5岁 5—6岁 6—10岁 10—12岁

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