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近代的出现开辟了制度化教育的新阶段
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20世纪以来教育的改革和发展中呈现出许多新的特点对教育的等级化特权化和__性否定的是教育的
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从一门规范学科的建立从独立的教育学诞生的角度说通常以德国赫尔巴特的 为标志
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信息技术的特点是以多媒体与为核心
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学校的精神文化是校园文化的核心声它有四种基本成分即认知成分情感成分价值成分和成分
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