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发布时间: 1970-01-01
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儿童身心发展的速度并不是完全作匀速运动在不同的年龄期其发展的速度和水平有明显的差异这表明儿童身心发展
在中国古代的儿童观中持性善论的是
在马克思关于人的全面发展学说中片面发展是指
确定教育目的的重要依据是
试卷分类:中小学班主任考试
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