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最先提出学思结合不耻下问身体力行温故知新等教育思想的古代教育家是
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针对传统教育的教师书本和课堂为中心提出了以儿童为中心的活动教学形成了现代教育思想和教学模式的思想家是
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教育自产生之日起就随着人类社会的发展而发展我们一般把教育分为几个不同的历史发展阶段
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一个孩子的成长和发展要受到他所处环境的各种因素的影响其中对儿童成长和发展起主要和决定性作用的因素是
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给我一打健全的婴儿我可以运用特殊的方法把他们加以任意的改变或者使他们成为医生律师艺术家或者使他们成为
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