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儿童发展是一个持续不断的过程不同年龄阶段表现出不同的特征儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要
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现在我们教育中将引起的改变是重心的转移在这里儿童变成了太阳教育的一切措施要围绕他们而组织起来这一儿童
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小学班级管理中既是做好班主任工作的基础条件又是决定班主任工作成效的主要因素是
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让学校的每一面墙壁都开口说话苏霍姆林斯基的这句话体现的德育方法是
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小学开展经典诵读活动时对传统文化要取其精华去其糟粕这说明教育对文化具有
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