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桑代克从人是一个生物的存在的角度建立自己的教育心理学体系他的教育心理学分为三部分第一部分讲人类的本性
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美国______等人提倡程序教学依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序使学生循序个别学习
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个体心理活动的最高形式是______
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动机产生的外在条件是______
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班杜拉研究指出影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的______
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