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1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著书名为
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心理发展是指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列
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学习书面语言的关键期是
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瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖使形式从内容中解脱出来进入
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个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到
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