德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
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信度在测量学上也称为测验的有效性指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度
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知识获得的首要环节是知识直观
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人的情感不仅是一种消极的内心体验而且是一种积极的力量
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自我评价是指学生个人根据一定的标准对自己进行评价
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