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职业适应良好的教师在教育教学工作中总处于快乐饱满振奋的主导情绪当中因为他们不会有负面情绪
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可用蜡烛粉笔人梯来等同于教师这一职业形象
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中小学生旷课的学校不需与其父母或者其他监护人取得联系
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高中时期能达到记忆的高峰高中生处于记忆的全盛时期
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适当的情绪调节对适应十分重要
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