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阿特金森的成就动机理论认为避免失败者的目的是避免失败减少失败感当一项任务的成功率为50%时他们会倾向
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智力接近成熟抽象逻辑思维已从经验型向理论型转化开始出现辩证思维这出现在哪个时期
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学生王林因不守纪律又一次被带进办公室当即受到班主任的训斥你又违反纪律了我跟你说了多少次你的脸皮实在太
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强调生活即教育社会即学校教学做合一的教育家是
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学校教育活动的动力来源主要由构成
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