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制定课程目标的三个主要依据是对______的研究对社会的研究对______的研究
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学生是权利的主体其享有的法律规定的社会权利包括______的权利受教育的权利______的权利安全的
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考察学生文化的特征较为显著的特征是学生文化的______性非正式性多样性______性
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教学的一般任务包括传授系统的科学基础知识和基本技能发展学生智力体力和创造才能培养社会主义品德和审美情
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二战后综合中学的比例逐渐增加出现了普通教育______职业教育______的综合化趋势
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