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基础教育课程改革所倡导的研究性学习合作学习等教学方式其主要理论依据是
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中国最早的学校教育形态出现在
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课程不应指向活动而应直接关注制定一套有结构有序列的学习目标所有教学活动都是为达到这些目标而服务的这种
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小学教师引导学生按偏旁部首归类识字他所运用的教学策略是
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被__称为学界泰斗人世楷模的教育家是
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