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在教育活动中既是教育实践活动的对象同时也是学习的主体的是
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社会主义教育目的的理论基础是
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影响人发展的因素中有一种因素属于自然的和生理的前提条件它是
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教师要对学生行为有所帮助包括提高学生的学习能力增强自信心等这是一个好教师的职业情感人格品质的基本内核
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教师要解决学生人生方向的问题同时还要对学生进行思想灌输与改造是由教师的什么角色决定的
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