单选题

当问及假如你是校长你如何对待逃学的学生时中学生可根据自己的想象列出很多种做法根据皮亚杰的思维发展阶段

桑代克的三大学习定律不包括

某学生从小就对物理感兴趣从小就有成为科学家的愿望为此他特别认真地学习物理等理科学科他这种学习动机属于

道之所存师之所存也这体现了教师的

奥苏伯尔的二维分类中学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于