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是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力.
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完形顿悟说认为完形是一种是对事物关系的认知.
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班内学生对教师的课堂行为会形成.他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理.
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学生学习了ma+b=ma+mb后认为lga+b=lga+lgb这在心理学中称.
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在认知风格中与场独立相对的认知风格方式叫.
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