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世界上最早系统地论述教学理论的专著是
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个体身心发展的不均衡性要求
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讲授法是最普遍历史最悠久的教学方法它有利于教师主导主体的实践但其明显不足在于
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泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围他采用的表
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奠定了班级组织的理论基础的著作是
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