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课外活动的组织形式和方法是多种多样的按活动机能可分为
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非制度化教育相对于制度化教育而言改变的不仅是教育形式更重要的是
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规范教育学诞生的标志是
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学记提出了君子之教喻也的观点下面的哪条原则体现了这一观点
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人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展心理的发展包括认知的发展和
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