扫码用手机做题
被认为是创造性思维中的核心方法
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学习动机是由学习需要和两个方面构成
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波斯纳提出一个教师成长公式
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心理辅导的目标第一是学会调适这是基本目标包括调节与适应第二是这是高级目标
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一种学习中习得的具体的特殊的经验直接迁移到另一种学习中去或经过某种要素的重新组合以迁移到新情境中去叫
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