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单项选择

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发布时间: 1970-01-01

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1最佳选择题 3分

学生并不是空着脑袋走进教室的这一观点源自于

  • A. 联结学习理论
  • B. 认知一结构理论
  • C. 有意义接受学习理论
  • D. 建构主义学习理论
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2最佳选择题 3分

先行组织者教学策略是一种的教学技术

  • A. 强调直观教学
  • B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
  • C. 激励学生的学习动机
  • D. 引导学生的发现行为
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3最佳选择题 3分

概念的外延是概念所反映的的总和

  • A. 本质属性
  • B. 本质属性的对象
  • C. 对象的本质属性
  • D. 属性
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4最佳选择题 3分

探究学习实施的过程是

  • A. 计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
  • B. 问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
  • C. 问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段
  • D. 计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段
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5最佳选择题 3分

一个学生上课既能认真听讲又能顺利地做好学习记录这位学生最主要的注意品质特征是

  • A. 注意的范围
  • B. 注意的稳定性
  • C. 注意的分配
  • D. 注意的转移
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