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教学具有教育性这是由洛克最先提出来的
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分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点便于因材施教有利于人才的培养
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注重拓展学生知识与能力开阔学生的知识视野发展学生各种不同的特殊能力并迁移到其他方面的学习属于知识型课
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去过几次小朋友家就能画出具体的路线图来这是儿童认知发展的具体运算阶段
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关注情境阶段的教师更多地考虑的是学生的个别差异
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