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技能的分类中较具典型性代表的观点是将它分为技能和技能两种．
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知识学习的三阶段中应解决的主要心理问题分别是知识的保持和．
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英文单词Tiger可以联想成泰山上一只虎这种方法叫做是记忆术的一种．
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数学课程目标分为四个维度．
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数学课程的设计与实施应重视运用特别要充分考虑计算器计算机对数学学习内容和方式的影响．
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