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学校地理教育系统是由地理课外教育和课外活动两大子系统构成
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隐性地理课程是学校通过教育环境包括物质的文化的和社会关系结构的有意无意地传递给学生地理学习信息的地理
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隐性地理课程是学校通过教育环境包括物质的文化的和社会关系结构的有意无意地传递给学生地理学习信息的地理
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地理感性知识是人们对地理事物和现象直接感知而获得的知识是对地理事象的本质特征和内部联系的反映
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地理感性知识是人们对地理事物和现象直接感知而获得的知识是对地理事象的本质特征和内部联系的反映
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