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填空

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发布时间: 1970-01-01

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1填空题 3分

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到______的过程

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2填空题 3分

教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现____________

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3填空题 3分

外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求他人的影响学校的教育等外在的力量其典型代表之一是美国

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4填空题 3分

我国教育目的的理论基础是______

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5填空题 3分

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是______

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