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如图所示,运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为:运动员走上跳板,将跳板从水平位置B.压到最低点C.,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点
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高中物理《福建省2010届高三上学期联考试题及答案》真题及答案
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跳水运动是我国体育比赛的强项如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自
运动员一直处于超重状态
运动员的动能先增大后减小
运动员的机械能守恒
运动员所受重力对其做的功小于跳板对其的作用力做的
跳水运动是我国体育比赛的强项.如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于
运动员一直处于超重状态
运动员的动能先增大后减小
运动员的机械能守恒
运动员所受重力对其做的功小于跳板对其作用力所做的功
如图所示运动员进行3m跳板跳水运动的过程可简化为运动员走上跳板将跳板从水平位置B压到最低点C跳板又将
如图所示运动员3m跳板跳水运动的过程可简化为运动员走上跳板将跳板从水平位置B.压到最低点C.跳板又将
,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中,跳板自身重力可忽略不计,则下列说法正确的是 A.运动员向下运动(
→
)的过程中,先超重后失重,对板的压力先减小后增大 B.运动员向下运动(B.→C.)的过程中,先失重后超重,对板的压力一直增大 C.运动员向上运动(C.→B.)的过程中,先失重后超重,对板的压力先增大后减小
运动员向上运动(C.→B.)的过程中,先超重后失重,对板的压力先减小后增大
12分在2008年北京奥运会中郭晶晶获得女子个人3米板跳水冠军其跳水的过程可简化为运动员将跳板向下压
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板上随跳板一同向下
运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态,没有失重状态
运动员把跳板压到最低点时,她所受外力的合力不为零
运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对她的作用力远大于她的重力
运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板
位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(
位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是 A.运动员到达最低点时,其所受支持力与重力是一对平衡力 B.在这个过程中,运动员的加速度一直在增大
在这个过程中,运动员的动能一直在减小
在这个过程中,运动员所受支持力一定等于他对跳板的压力
体育比赛中的3m跳板跳水的运动过程可简化为质量为m的运动员走上跳板跳板被压缩到最低点C.跳板又将运动
,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中,跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F.,他在水中减速下降高度为h,而后逐渐浮出水面,则下列说法正确的是(g为当地的重力加速度) A.运动员从C.点到A.点运动过程中处于超重状态
运动员从
点开始到落水之前机械能守恒 C.运动员从入水至速度减为零的过程中机械能减少了(F.-mg)h
运动员从入水至速度减为零的过程中机械能减少了Fh
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板
位置)上,随跳板一同向下运动到最低点(
位置),对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程中,下列说法正确的是( ) A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零 B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小
在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加
在这个过程中,运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功
如图所示运动员3m跳板跳水运动的过程可简化为运动员走上跳板将跳板从水平位置B.压到最低点C.跳板又将
,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中。跳板自身重力忽略不计,则下列说法正确的是( )
A.运动员向下运动(
→
)的过程中,先失重后超重,对板的压力先减小后增大 B.运动员向下运动(B.→C.)的过程中,先失重后超重,对板的压力一直增大 C.运动员向上运动(C.→B.)的过程中,超重,对板的压力先增大后减小
运动员向上运动(C.→B.)的过程中,超重,对板的压力一直减小
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板
位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(
位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是 ( ) A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零 B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小
在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加
在这个过程中,运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板
位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(
位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是( ) A.在这个过程中,运动员的动能一直在减小 B.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零
在这个过程中,运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功
在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加
跳水运动是我国体育比赛的强项.如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于
运动员一直处于超重状态
运动员的动能先增大后减小
运动员的机械能守恒
运动员所受重力对其做的功小于跳板对其作用力所做的功
在2012年伦敦奥运会上我国跳水运动员吴敏霞勇夺女子3米跳板冠军如图所示运动员3m跳板跳水运动的过程
运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力先减小后增大
运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力先增大后减小
运动员向上运动(C→B)的过程中,先超重后失重,对板的压力先增大后减小
运动员向上运动(C→B)的过程中,先超重后失重,对板的压力一直减小
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板
位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(
位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是( ) A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零 B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小
在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加
在这个过程中,运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功
如图所示运动员3m跳板跳水运动的过程可简化为运动员走上跳板将跳板从水平位置B压到最低点C跳板又将运动
运动员把跳板压到C点时,他所受外力的合力为零
运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对他的作用力远大于他的重力
运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对他的作用远大于力他对跳板的作用力
C点时,跳板的弹性势能最大,B点时,人的动能最大,A点时,人的重力势能最大
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板
位置)上,随跳板一起向下做变速运动到达最低点(
位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是 A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零 B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小
在这个过程中,运动员的机械能先增加后减少
在这个过程中,运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板
位置)上,随跳板一同向下运动到最低点(
位置),对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程中,下列说法正确的是 A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零 B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小
在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加
在这个过程中,运动员所受重力对她做的功小于跳板的作用力对她做的功
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板
位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(
位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是 A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零 B.在这个过程中,运动员所受重力对他做的功等于跳板的作用力对他做的功
在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加
在这个过程中,运动员的重力的功率先减小后增大
如图所示运动员3m跳板跳水运动的过程可简化为运动员走上跳板将跳板从水平位置B.压到最低点C.跳板又将
,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中.跳板自身重力可忽略不计,则下列说法正确的是( ) A.运动员向下运动(B→C)的过程中,先超重后失重,对板的压力先减小后增大
运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力一直增大
运动员向上运动(C→B)的过程中,先失重后超重,对板的压力先增大后减小
运动员向上运动(B→A)的过程中,一直处于失重状态
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如图所示斜面倾角为37°静止滑下物体与平面斜面间的动摩擦因数均为0.3求该物体下滑后将在距斜面底端多远处停止
当前高楼遇险逃生措施及训练引起高度关注有人设想在消防云梯上再伸出轻便的滑竿解救受困人员解决云梯高度不够高的问题如图所示在一次消防演习中模拟解救被困人员为了安全被困人员使用安全带上挂钩挂在滑竿上从高楼A.点沿滑杆下滑逃生滑杆由AOOB两段直杆通过光滑转轴在O.处连接将被困人员和挂钩理想化为质点且通过O.点的瞬间没有机械能的损失AO长为=5mOB长为=10m竖直墙与云梯上端点B.的间距=11m滑杆A.端用挂钩钩在高楼的固定物上可自由转动B.端用铰链固定在云梯上端挂钩与两段滑杆间动摩擦因数均为=0.8=10m/s21若测得OB与水平方向夹角为θ=37°求滑杆AO与水平方向的夹角α及被困人员在滑杆AO上下滑时加速度a的大小sin53°=0.8cos53°=0.62为了安全被困人员到达云梯顶端B.点的速度大小不能超过6m/s若A.点高度可调竖直墙与云梯上端点B.的间距=11m不变求滑杆两端点A.B.间的最大竖直距离保留3位有效数字
如图所示一固定在地面上的金属轨道ABCAB与水平面间的夹角为α=37°一小物块放在A.处可视为质点小物块与轨道间的动摩擦因数均为μ=0.25现在给小物块一个沿斜面向下的初速度v0=1m/s小物块经过B.处时无机械能损失物块最后停在B.点右侧1.8米处sin37°=0.6cos37°=0.8g取10m/s2求1小物块在AB段向下运动时的加速度2小物块到达B.处时的速度大小3求AB的长L.
15分如图所示装置由ABBCCD三段轨道组成轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接其中轨道ABCD段是光滑的水平轨道BC的长度s=5m轨道CD足够长且倾角θ=37°A.D.两点离轨道BC的高度分别为4.30m1.35m现让质量为m的小滑块自A.点由静止释放已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5重力加速度g取10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8求⑴小滑块第一次到达D.点时的速度大小⑵小滑块第一次与第二次通过C.点的时间间隔⑶小滑块最终停止的位置距B.点的距离
如图所示在一次消防演习中消防员练习使用挂钩从高空沿滑杆由静止滑下滑杆由AOOB两段直杆通过光滑转轴连接地O.处可将消防员和挂钩均理想化为质点且通过O.点的瞬间没有机械能的损失已知AO长L.1=5mOB长L.2=10m两面竖直墙MN的间距d=11m滑杆A.端用铰链固定在墙上可自由转动B.端用铰链固定在另一侧墙上为了安全消防员到达对面墙的速度大小不能超过6m/s挂钩与两段滑杆间动摩擦因数均为μ=0.8sin37°=0.6cos37°=0.81若测得消防员下滑时OB段与水平方向间的夹角始终为37°求消防员在两滑杆上运动时加速度的大小及方向2若B.端在竖直墙上的位置可以改变求滑杆端点A.B.间的最大竖直距离
如图甲所示倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行.t=0时将质量m=1kg的物体可视为质点轻放在传送带上物体相对地面的v-t图象如图乙所示.设沿传送带向下为正方向取重力加速度g=10m/s2.则
如图所示质量为m的物体用细绳拴住放在粗糙的水平传送带上物体距传送带左端的距离为L.当传送带分别以v1v2的速度逆时针转动v1
在新疆旅游时最刺激的莫过于滑沙运动.某人坐在滑沙板上从沙坡斜面的顶端由静止沿直线下滑到斜面底端时速度为2v0设人下滑时所受阻力恒定不变沙坡长度为L.斜面倾角为α人的质量为m滑沙板质量不计重力加速度为g.则
如图所示一质量为m=0.5kg的小滑块在F.=4N.水平拉力的作用下从水平面上的A.处由静止开始运动滑行s=1.75m后由B.处滑上倾角为37°的光滑斜面滑上斜面后拉力的大小保持不变方向变为沿斜面向上滑动一段时间后撤去拉力已知小滑块沿斜面上滑到的最远点C.距B.点为L.=2m小滑块最后恰好停在A.处不计B.处能量损失g取10m/s2已知sin37°=0.6cos37°=0.8试求1小滑块与水平面间的动摩擦因数μ2小滑块在斜面上运动时拉力作用的距离x3小滑块在斜面上运动时拉力作用的时间t
如图所示质量M.=1kg的木板静置于倾角θ=37°足够长的固定光滑斜面底端.质量m=1kg的小物块可视为质点以初速度v0=4m/s从木板的下端冲上木板同时在木板上端施加一个沿斜面向上的F.=3.2N.的恒力.若小物块恰好不从木板的上端滑下求木板的长度l为多少已知小物块与木板之间的动摩擦因数μ=0.8重力加速度g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8
如图所示一质量为M.的木块与水平面接触木块上方固定有一根直立的轻质弹簧弹簧上端系一带电且质量为m的小球弹簧不带电在竖直方向上振动当加上竖直方向的匀强电场后在弹簧正好恢复到原长时小球具有最大速度在木块对水平面压力为零时小球的加速度大小是
质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v-t图线则下列说法正确的是
如图为质量相等的两个质点
某学校的一个科学探究小组以保护高空降落的鸡蛋为题要求制作一个装置让鸡蛋从高处落到地面而不被摔坏现有一位同学设计了如图所示的一个装置来保护鸡蛋用A.B.两块内壁粗糙带有尾翼的夹板夹住鸡蛋夹板再用橡皮筋捆住并保证两夹板与鸡蛋之间的正压力恒为鸡蛋重力的2倍夹板与鸡蛋间的动摩擦因数μ=0.8鸡蛋夹放的初始位置离夹板下端的距离s=0.45m该小组测定在没有任何保护装置时鸡蛋掉到某地面上不被摔破的最大下落高度h0=0.1m现将该夹板从距该地面某一高处自由落下落下时夹板保持竖直夹板碰地后速度立即为零不计空气阻力计算时鸡蛋可视为质点g取10m/s21求夹板着地后鸡蛋在夹板中滑行时的加速度大小和方向2为使鸡蛋不被摔坏该夹板刚开始下落时离该地面的最大高度H=
如图所示粗糙的水平地面上有一质量为M.倾角为θ的斜劈斜劈上有一质量为m的小物块正沿斜面下滑小物块与斜面之间无摩擦斜劈始终保持静止则在小物块下滑的过程中斜劈受到水平地面的摩擦力和支持力大小分别是
如图所示由于街道上的圆形污水井盖破损临时更换了一个稍大于井口的红色圆形平板塑料盖为了测试因塑料盖意外移动致使盖上的物块滑落入污水井中的可能性有人做了一个实验将一个可视为质点质量为m的硬橡胶块置于塑料盖的圆心处给塑料盖一个沿径向的水平向右的初速度实验的结果是硬橡胶块恰好与塑料盖分离设硬橡胶块与塑料盖间的动摩擦因数为塑料盖的质量为2m半径为R.假设塑料盖与地面之间的摩擦可忽略且不计塑料盖的厚度1求硬橡胶块与塑料盖刚好分离时的速度大小为多少2通过计算说明实验中的硬橡胶块是落入井内还是落在地面上
16分为了安全在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离我国公安部门规定高速公路上行驶汽车的安全距离为200m汽车行驶的最高速度为120km/hg=9.8m/s2请你根据下面提供的资料说明计算安全距离为200m的依据资料一驾驶员的反应时间0.3s~0.6s之间资料二该种高速公路路面与轮胎之间的动摩擦因数0.32~0.4之间
如图所示物块
质量为m=2kg的物体静止放在粗糙水平地面上且离墙壁的距离为s=20m现用水平力恒力F.=30N推此物体经时间t1=2s可推到墙壁处重力加速度取g=10m/s2求1物体与地面间的动摩擦因数μ.2到达墙壁前瞬间合外力的功率为多大
如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图若已知飞船质量为3.0×103kg其推进器的平均推力为900N.在飞船与空间站对接后推进器工作5s内测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s则空间站的质量为
如图所示水平传送带AB长L=10m向右匀速运动的速度v0=4m/s一质量为1kg的小物块可视为质点以v1=6m/s的初速度从传送带右端B.点冲上传送带物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4重力加速度g取10m/s2求:1物块相对地面向左运动的最大距离;2物块从B.点冲上传送带到再次回到B.点所用的时间
如图所示一固定在地面上的金属轨道ABCAB与水平面间的夹角为α=37°一小物块放在A.处可视为质点小物块与轨道间的动摩擦因数均为μ=0.25现在给小物块一个沿斜面向下的初速度v0=1m/s小物块经过B.处时无机械能损失物块最后停在B.点右侧1.8米处sin37°=0.6cos37°=0.8g取10m/s2求1小物块在AB段向下运动时的加速度2小物块到达B.处时的速度大小3求AB的长L.
如图水平面上两个物块
质量为1kg的物体从离地面5m高处自由下落与地面碰撞后上升的最大高度为3.2m设球与地面作用时间为0.2s则小球对地面的平均冲力为g=10m/s2
将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变则物体
为了解决高楼救险中云梯高度不够高的问题可在消防云梯上再伸出轻便的滑杆如图为一次消防演习中模拟解救被困人员的示意图被困人员使用安全带上的挂钩挂在滑杆上沿滑杆下滑到消防云梯上逃生为了安全被困人员滑到云梯顶端的速度不能太大通常滑杆由AOOB两段直杆通过光滑转轴在O.处连接滑杆A.端用挂钩钩在高楼的固定物上且可绕固定物自由转动B.端用铰链固定在云梯上端且可绕铰链自由转动以便调节被困人员滑到云梯顶端的速度大小设被困人员在调整好后的滑杆上下滑时滑杆与竖直方向的夹角保持不变被困人员可看作质点不计过O.点时的机械能损失已知AO长L1=6mOB长L2=12m竖直墙与云梯上端点B.的水平距离d=13.2m被困人员安全带上的挂钩与滑杆AO间滑杆OB间的动摩擦因数均为μ=5/6被困人员到达云梯顶端B.点的速度不能超过6m/s取g=10m/s21现测得OB与竖直方向的夹角为53o请分析判断被困人员滑到B.点是否安全sin37o=0.6cos37o=0.82若云梯顶端B.点与竖直墙间的水平距离保持不变求能够被安全营救的被困人员与云梯顶端B.的最大竖直距离结果可用根式表示
14分如图所示在游乐场的滑冰道上有甲乙两位同学坐在冰车上进行游戏当甲同学从倾角为θ=300的光滑斜面冰道顶端A.自静止开始自由下滑时与此同时在斜面底部B.处的乙同学通过冰钎作用于冰面从静止开始沿光滑的水平冰道向右做匀加速运动设甲同学在整个运动过程中无机械能变化两人在运动过程中可视为质点则1为避免两人发生碰撞乙同__动的加速度至少为多大?2若斜面冰道AB的高度为5m乙同学的质量为60kg则乙同学在躲避甲同学的过程中最少做了多少功
倾角为α=30°的长斜坡上有C.O.B.三点CO=OB=s在O.点竖直地固定一长s的直杆AO.
12分如图所示一块质量为M.=2kg长L.=lm的匀质木板放在足够长的水平桌面上初始时速度为零.板的最左端放置一个质量m=lkg的小物块小物块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.2小物块上连接一根足够长的水平轻质细绳细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮细绳与滑轮间的摩擦不计木板与滑轮之间距离足够长g=10m/s2要求1若木板被固定恒力F.=4N向下拉绳求小木块滑离木板时的速度大小v12若不固定木板且板与桌面间光滑某人仍以恒力F.=4N向下拉绳求小木块滑离木板时的速度大小v23若不固定木板若板与桌面间有摩擦某人以恒定速度v=1m/s向下拉绳为使物块能从板的右端滑出求板与桌面间的动摩擦因数μ2.
从同一地点开始沿同一方向做直线运动的两个物体
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