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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
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教案备课库《2017-2018学年福建省莆田市仙游县郊尾沙溪中学、枫亭中学等五校教研小片区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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日常生活常接触到含氟牙膏高钙牛奶碘盐富硒茶叶加铁酱油等用品这里的氟钙碘硒铁指的是
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右图为甲乙两种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是
身边处处有化学．请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空 ①烧碱②石灰石③盐酸④酒精⑤水银⑥食醋 1医用体温计里的物质通常是 2生活中常用来除去热水瓶内壁的水垢 3能用作建筑材料的是 4厕所清洁剂中含有的是．
下列做法正确的是
如图是某化学反应的微观模型示意图据此分析错误的是
下列有关说法错误的是
在实验室用下列装置图1制取气体并进行气体性质的探究回答下列问题 1写出带有标号仪器的名称①②． 2用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气应选用的发生装置是填序号下同收集装置是或．该反应化学方程式 3某同学在观察到装置B内有气泡时开始用D装置收集氧气过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口瓶中瓶底都未见木条复燃．其原因是． 4用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气优点是．填序号 A．生成物中只有氧气B．不需加热C．需加热 5用高锰酸钾制取氧气其反应化学方程式．她选择上述发生装置中是填装置序号．你认为该装置中还缺少用排水法收集氧气发现收集到的气体不纯原因可能是答出一点 6用排空气法收集时验满方法． 7通常情况下氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气． a实验室制取氨气的发生装置可选用填装置编号 b收集氨气应采用的装置为填装置编号 c实验室制取氨气时为防止多余的氨气逸散到空气中可用填物质名称吸收．最好选用下列装置图2吸收．
甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法中正确的是
某化工厂的废液中主要含有硝酸银硝酸铜．取一定量的该废液样品加入镁粉和铜粉充分反应后过滤得到滤液和滤渣．请填写下列空格 1若滤渣中有镁粉则滤渣中除镁粉外还含有填写化学式下同． 2若滤渣中有铜粉则滤液中的溶质一定含有可能含有． 3若滤渣中没有铜粉则滤液中的溶质一定含有可能含有． 4反应后得到滤液的质量选填“小于”“大于”或“等于”反应前所取废液样品的质量．
化学实验是进行科学探究的重要手段．请填写下列空格 1黄铜是铜锌合金将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划该实验的目的是比较它们的大小． 2用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯上加热至燃烧然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内观察现象．据此可知可燃物燃烧的剧烈程度与有关． 3用图A所示的装置可测定空气中氧气的含量．该实验的原理是通过选填“化学”或“物理”方法分离或除去混合物中的一种成分从而测定混合物中某成分的含量． 4用图B所示的装置探究酸碱中和反应．将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液滴有酚酞试液中至过量观察到的现象是．从微观角度分析中和反应的实质是．请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式．
下列变化中属于物理变化的是
物质的性质与用途密切相关．下列做法不合理的是
下列四个图象分别对应四个变化过程其中错误的是
某研究性学习小组通过查阅资料获知以下信息将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中在溶液中先后发生以下两个化学反应 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O先发生反应 Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3后发生反应 同学们开展了下列探究活动 【提出问题】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的氢氧化钠溶液中反应后所得溶液中溶质的成分有哪些 【猜想假设】Ⅰ．NaOH和Na2CO3 Ⅱ．只有Na2CO3 Ⅲ． Ⅳ．． 【实验探究】将二氧化碳气体慢慢地通入一定量的某氢氧化钠溶液中再将反应后所得溶液按下列流程进行实验并测出相关数据 小资料碳酸盐一般不易溶于水如CaCO3难溶碳酸氢盐绝大多数易溶于水如CaHCO32易溶． 【获得结论】根据上述信息分析反应后所得溶液中溶质的成分并计算溶质的质量将结 果填入下表 溶质的化学式 溶质的质量/g 填表说明①不写计算过程计算结果保留一位小数． ②如果溶质的成分只有一种请填写在第一行如果溶质的成分有两种请分别在两行中各填写一种物质．
下列化学方程式与事实相符且正确的是
为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验请根据图示回答问题1甲同学设计的实验如图A所示反应前托盘天平的指针在刻度盘的中央两种物质反应后指针选填向左向右或不偏转原因是．2乙同学设计的实验如图B所示反应后天平始终平衡．通过实验可得出结论化学反应前后物质的总质量．3两位同学交流后得到启示在探究化学反应前后物质的总质量是否发生变化时对于有气体参加或生成的反应一定要在密闭的装置中进行．4从微观角度分析在化学反应前后一定不变的是．①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量．
日常生活中部分常见物质的pH如图所示．据图判断下列说法正确的是
小婧同学学习化学后知道镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体． [提出问题]为什么会生成淡黄色固体 [查阅资料]小婧查阅资料记录了下列几种物质的颜色 物质 MgO MgCl2 Mg3N2 MgNO32 MgCO3 MgOH2 颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色理由是． [提出猜想]分析资料小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的． [实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想她的方案可能． [实验结论]根据小婧的实验结果写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式． [反思与评价]通过上述实验你对燃烧有什么新的认识．
下列图示的实验操作中错误的是
根据厨房中的物品回答下列问题 1抽油烟机燃气灶上厚厚的油污可用炉具清洁剂擦洗炉具清洁剂中含有化学式为的物质．其俗称为填一种即可去油污的原理是． 2由于主人公务出差炒菜的铁锅很长时间没有用回来一看铁锅生锈了．请你帮助分析铁锅生锈的原理是为了防止铁制品生锈请你提出一条合理化建议．
下列物质中由离子构成的是
请用氧气氯化钠甲烷氧化钙四种物质的化学式填空1供给生物呼吸的是．2用作燃料的是．3用作干燥剂的是．4用于配制生理盐水的是．
下列说法属于化学性质的是
将适量的下列物质溶解于水的过程中会使溶液的温度显著降低的是
下列防锈措施不合理的是
野炊过程实际上是运用化学知识分析解决问题的过程因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用．某次野炊活动中同学们携带了铁锅牛肉面条西红柿食用油食盐味精食醋去污粉有效成份为碳酸钠等物品． 1携带过程中不慎将装食盐去污粉的瓶子混淆了．若要将它们区分开来适宜选用填所携带的物品名称． 2在“灶”上悬挂野炊锅时小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度．这样做的原因可能是． A．使用焰心加热B．使用内焰加热C．使用外焰加热 3烹煮牛肉西红柿汤时为了解汤的盐味是否适宜小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何是因为溶液具有填一条性质． 4野炊结束时小辉用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是．
ABC三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水酚酞溶液酚酞溶液按图所示进行探究活动不能得到的结论是
下列与金属有关的说法正确的是
下列说法中错误的是
剧烈运动时肌肉里产生乳酸C3H6O3会导致肌肉酸痛．下列说法错误的是
下列观点不正确的是
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