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关于x的分式方程的解为正数,则字母a的取值范围是( )
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教案备课库《八(2)年级数学作业(十一)》真题及答案
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关于x的分式方程=3解为正数则m的取值范围是.
已知关于x的分式方程=1的解是非正数则a的取值范围是__________.
若关于x的分式方程=1的解为正数那么字母a的取值范围是__________.
.关于x的分式方程的解为正数则m的取值范围是
m>2
m>2且m≠3
m<2
m>3且m≠2
关于x的分式方程=3的解是正数则字母m的取值范围是
m>3
m <3
m >-3
m <-3
若关于x的分式方程的解为正数求m的取值范围
关于x的分式方程的解为正数则m的取值范围是.
关于x的分式方程的解是正数则m的取值范围_______.
关于x的分式方程=﹣2解为正数则m的取值范围是.
已知关于x的分式方程=1的解为正数则字母a的取值范围是.
已知关于x的分式方程的解是非正数则a的取值范围是_______________.
关于x的分式方程的解为正数那么字母a的取值范围是.
若关于x的分式方程的解为正数则m的取值范围是.
若关于x的分式方程=1的解为正数那么字母a的取值范围是.
关于x的分式方程的解为正数则字母a的取值范围为
a≥-1
a>-1
a≤-1
a <-1
若关于x的分式方程的解为正数那么字母a的取值范围是.
已知关于x的分式方程-2=有一个正数解则k的取值范围为
关于x的分式方程=1的解为正数则字母a的取值范围为
a≥﹣1
a>﹣1
a≤﹣1
a<﹣1
若关于x的分式方程的解为正数那么字母a的取值范围是.
若关于x的分式方程的解为正数求字母a的取值范围.
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解分式方程.
分式方程=的解为
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某复印的收费y元与复印页数x页的关系如下表则
计算=
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥ABBC=6AC=8求ABCD的长
下列式子是分式的是
计算
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纳米nm是一种长度单位常用于度量物质原子的大小1nm=10-9m.已知某种植物孢子的直径为45000nm用科学记数法表示该孢子的直径为m.
把分式中的ab都扩大到原来的2倍则分式的值
计算a+b·2a-b+2a+b·a-2b.
计算
把下列多项式因式分解.2ax2+4-32ax2
如图将矩形ABCD沿直线AE折叠顶点D恰好落在BC边上F处已知CE=3AB=8则BF=.
若定义fx=3x-2如f-2=3×-2-2=-8.下列说法中①当fx=1时x=1②对于正数xfx>f-x均成立③fx-1+f1-x=0④当且仅当a=2时fa-x=a-fx.其中正确的是填序号
下列式子从左到右变形是因式分解的是
若=+对任意自然数n都成立求1求ab的值2计算m=++++.
已知abc是△ABC的三边长且a2+2b2+c2﹣2ba+c=0试判断△ABC的形状并证明你的结论.
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乘法公式的探究及应用数学活动课上老师准备了若干个如图1的三种纸片A种纸片边长为a的正方形B种纸片是边长为b的正方形C种纸片长为a宽为b的长方形并用A种纸片一张B种纸片一张C种纸片两张拼成如图2的大正方形.1请用两种不同的方法求图2大正方形的面积.方法1方法22观察图2请你写出下列三个代数式a+b2a2+b2ab之间的等量关系.3类似的请你用图1中的三种纸片拼一个图形验证a+ba+2b=a2+3ab+2b24根据2题中的等量关系解决如下问题①已知a+b=5a2+b2=11求ab的值②已知2018-a2+a-20172=5求2018-aa-2017的值.
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设a=54b=162c=45则数abc按从小到大的顺序排列正确的是
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