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若一个正方形能分割成16个边长是1厘米的小正方形,那么这个大正方形的面积是 .
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教案备课库《人教版六年级下册《第6章 面积》2014年单元测试卷(1)》真题及答案
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王老师做了一个正方形教具他发现把这个正方形的边长减少1厘米后所得的正方形的面积恰好与原正方形相邻两边
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一个半径为1厘米的圆在一个边长为8厘米的正方形内沿正方形的边与边 相切滚动过正方形一周圆滚动覆盖的总
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48-π
44+π
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16000
16500
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有一个边长为8厘米的小正方形把它的边长分别增加6厘米做成一个大正方形大正方形的面积比小正方形的面积
一个边长是15厘米的正方形如果从四角剪去一个边长是1厘米的小正方形那么它的周长是厘米.
一个边长4厘米的正方形把4个角各剪去边长1厘米的小正方形.那么它的周长
减少16厘米
增加8厘米
周长不变
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将一个长30厘米宽24厘米的长方形恰好分割成若干个相等的正方形而没有剩余这个正方形的边长最长是厘米
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在△ABC中三个内角∠A∠B∠C满足∠B﹣∠A=∠C﹣∠B则∠B的大小为°.
2-的相反数是绝对值是.
在探究凸透镜成像的实验中1王轩同学按计划将蜡烛依次置于图G-5-13中的abcde五点进行探究.在蜡烛置于点时在光屏上能得到清晰放大的像机就是利用这一成像特点制成的.2为满足教学需要张老师自制了一个平行光源.如图G-5-14所示在一个用开有细缝的纸罩扎住的圆筒里安有凸透镜和可前后移动的灯泡调节灯泡当灯泡的灯丝处在凸透镜的的位置时从细缝中射出的光才会是平行光.
将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠BCBD为折痕求∠CBD度数.
已知abc在数轴上的关系如图所示化简式子|c-b|+-|c|.
数轴上的点与下列各数中的什么数一一对应
在探究凸透镜成像实验中1如图5-F-15甲所示要使像能够成在光屏的中央应将透镜向选填上或下调整.2若凸透镜的焦距是10cm当烛焰距凸透镜15cm时能成倒立的实像当烛焰向左远离透镜移动后要在光屏上成清晰的像需将光屏向选填左或右移.3在上一步实验获得清晰的像后小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前如图乙所示要使光屏上还能成清晰的像可将蜡烛向选填左或右移.
如图G-5-3甲所示把一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处.在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像.这个像是图乙中的
如图C岛在A岛的北偏东45°方向在B岛的北偏西25°方向求从C岛看AB两岛的视角∠ACB的大小.
如图在边长为9的正三角形ABC中BD=3∠ADE=60°则AE的长为.
把下列各数填入相应的集合内-70.32460.有理数集合{...}无理数集合{...}正实数集合{...}实数集合{...}.
将一副直角三角板ABC和DEF如图放置其中∠A=60°∠F=45°使点E落在AC边上且DE∥BC则∠CEF的度数为°.
小明用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律他将烛焰放在距凸透镜25cm的位置调节光屏位置可以得到一个清晰的倒立选填等大放大或缩小的实像利用这个原理可以制成.实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜此时光屏上选填会或不会出现手指尖的像.
已知那么m2-n2等于
如图G-5-2所示在放映幻灯片时幻灯片如图甲所示放置则在屏幕上得到的图形与图乙中哪幅图相似
先化简再求值已知求的值.
计算的结果是
实数ab在数轴上的位置如图所示下列各式成立的是
Hehastogotothedentistthisafternoon.Hetogotothedentistthisafternoon.
如图在△ABC中AB=AD=DC∠BAD=20°则∠C的大小为°.
请根据凹透镜对光线的作用完成光路.
计算
计算
使的值为整数的整数x的个数为.
如图数轴上的点A所表示的数为x则点A表示的数为.
图5-F-13是某人眼睛看物体时的成像示意图则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是
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