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教案备课库《2014-2015学年新人教版五年级(上)第一次月考数学试卷(11)》真题及答案
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一个直角三角形的三条边分别是3cm4cm5cm它的面积是
1÷6的商是小数用简便方法记作.
循环小数0.0909…的循环节是可简便记作.
甲乙两地相距720km两车同时从两地相对开出4.5小时后相遇.客车速度为75km/小时小轿车速度是多少
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如图物质的用途与相应的性质的叙述中正确的是
连续从袋子里5次摸出的都是红球说明袋子只有红球..判断对错
对如表事实或现象的解释正确的是 选项 事实或现象 解释 A 氯化钠在热水中比在冷水中溶解的快 温度升高分子能量变大运动速率加快 B 夏天的__铝线比冬天长 夏天温度高铝原子体积变大了 C CuSO4溶液和FeSO4溶液颜色不同 溶液中所含的阳离子种类不同 D CO有毒而CO2无毒 两种物质的分子中的原子结构不同
如图是测定红磷燃烧前后质量变化情况的实验以验证质量守恒定律.试回答1该实验中玻璃管的作用是2将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧到红热后迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧并将红磷引燃这里迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧的原因是3整个实验过程中你能观察到的现象为4请解释红磷燃烧时气球变化的原因.
2016年4月1日起哈尔滨地铁2号线一期施工启动据悉近期建设规划涉及的地铁123号线全部建成后哈尔滨将形成“十字加环线”的轨道交通主网络构架基本覆盖全市范围内的主要城区.上述工程投入运营后采取乘坐地铁出行的市民越来越多公交出行方式比重可达到40%大大降低了自驾车出行的数量.下面有关说法正确的是
在下面的方格纸上画出与平行四边形面积相等的三角形和梯形.
下面各式中是方程.
小明参照某养鱼池时好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法于是他想可否用过氧化钙制取氧气.【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气【查阅资料】部分内容如下过氧化钙CaO2室温下稳定在300℃时分解成氧气可做增氧剂杀菌剂等.【猜想与论证】1小明依据提出猜想Ⅰ.猜想Ⅰ加热过氧化钙可制取氧气.实验装置实验主要过程①检验装置气密性.操作如下先将导管伸入液面下用手紧握试管观察到松开手后有液体进入导管.②加入过氧化钙于试管中加热导管口有大量气泡冒出.③收集满一瓶气体.④停止加热.熄灭酒精灯前应.⑤检验气体.方法是实验结论加热过氧化钙可制取氧气.2小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ过氧化钙与水反应可制取氧气.将过氧化钙装入试管加入水后有少量细小气泡缓慢放出.到第二天震荡试管仍有少量小气泡缓慢放出.实验结论不能用过氧化钙与水反应制氧气.分析与反思①虽然没有快速收集到大量氧气但由此实验现象小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是②小明希望对此实验进行改进使该反应加快你能帮他提出建议吗你的合理建议.以上建议是否可行还需进一步通过实验验证.
下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型均正确的是
区分如表各组物质的两种方法都正确的是 需区分物质 方法一 方法二 A 二氧化碳和氮气 取样分别倒入澄清石灰水 取样分别伸入燃着木条 B 硬水和软水 取样分别加肥皂水搅拌 取样分别加明矾搅拌 C 大理石和碳酸钠粉末 取样分别加入足量稀盐酸 取样分别加入足量水 D 氧化铜和木炭粉 观察颜色 在空气中点燃观察
现有反应A+3B═2C+3D已知ABCD四种物质的相对分子质量为M1M2M3M4恰好完全反应时ABCD之间的质量比为m1m2m3m4.现给出下列六个关系式肯定成立的关系式为 ①m1m2=m3m4②m1+m2=m3+m4③M1+M2=M3+M4 ④M1+3M2=2M3+3M4⑤m1m2=M1M2⑥m1m2=M13M2.
化学电源在生产生活科研中应用十分广泛.如图所示的氧化银电池该电池有使用寿命长容量大等特点.这种电池的外表为不锈钢材料内部有氧化银作为正极金属锌粉作为负极电解液为氢氧化钾溶液或氢氧化钠溶液.在放电的条件下通过锌与氧化银以及水之间的作用生成氢氧化锌和银同时产生电能.试写出此反应的化学反应方程式1此反应前后锌元素的化合价分别为2.
如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图请依据图示回答问题1在B中补充画出相关粒子图形使其表示正确.2此化学变化前后未发生改变的粒子3从物质分类角度可判断反应物均为从微观角度解释判断依据是4结合图示请你从微观角度解释由B到C变化的实质是.
下列有关粒子结构示意图的说法正确的是
0.45的6倍是22.4是的4倍.
6.05km=m45分钟=小时.
有ABCDEFGHI九种物质它们有如图转化关系.已知BFH是黑色固体I是紫红色固体AD是无色溶液CEG是无色气体反应条件已忽略.写出下列反应的化学方程式并回答问题①C→H②C→G该反应的实验现象是③C+E→D该反应的基本类型是.
在农业科研实验室里用一定量的NH4NO3和KNO3的固体混合物配无土栽培营养液已知固体混合物中氮元素和钾元素的质量比为3539则需要NH4NO3和KNO3的质量比为
小松同学和小雷同学以化学反应中的反应物与生成物的质量关系为课题进行科学探究活动请你与他们一起完成下列探究任务.【提出问题】物质发生化学变化后总质量是增加减小还是不变呢【制定计划】小松同学设计的实验装置和选用的药品如图A所示小雷同学设计的实验装置和选用的药品如图B所示他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察.【收集证据】小松的实验所发生的实验现象为小雷的实验所发生的化学反应方程式为【实验结论】小松认为在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等小雷认为在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等.【反思与评价】①请分析小松实验中铁钉需用砂纸打磨的原因②请你帮助小雷分析他在实验中得到在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等的原因③请从具体的反应物和生成物的角度分析小松实验中天平平衡的原因④使用小雷的实验装置请你选择另外两种药品进行实验来达到实验目的这两种药品可以是和.均填化学式
梯形的上下底之和是1.6m高是0.7m它的面积是m2用这样的两个梯形拼成的平行四边形面积是m2.
两个小数相乘积小于其中任何一个因数判断对错
工厂生产一款手机电池原来每生产一块需要22.5元的材料改进技术以后每块电池仅需要15元的材料.原来生产150块电池的材料现在可以生产多少块
盒子里有8个红球2个黄球任意摸出一个摸到球的可能性大摸到球的可能性小.
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