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老师给出一个函数，甲、乙各指出了这个函数的一个性质：甲：第一、三象限有它的图象；乙：在每个象限内，y随x的增大而减小．请你写一个满足上述性质的函数　　

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老师给出一个函数甲乙丙丁四位同学分别指出了这个函数的一个性质:甲:函数图象不经过第二象限;乙:函数图

老师给出一个函数甲乙各指出了这个函数的一个性质甲第一三象限有它的图象乙在每个象限内y随x的增大而减小

老师给出一个函数甲乙各指出了这个函数的一个性质甲第一三象限有它的图象乙在每个象限内随的增大而减小.请

老师给出一个y关于x的函数甲乙丙丁四位同学各指出这个函数的一个性质甲函数图象不经过第三象限乙函数图象

老师给出一个函数甲乙丙各正确指出了这个函数的一个性质甲函数的图象是一条直线乙函数的图象经过点11丙y

老师给出一个y关于x的函数甲乙丙丁四位同学各指出这个函数的一个性质甲函数图象不经过第三象限乙函数图象

李老师给出了一个函数甲乙丙三位学生分别指出这个函数的一个特征.甲它的图像经过第一象限乙它的图像也经过

李老师给出了一个函数甲乙两学生分别指出这个函数的一个特征.甲它的图像经过第二四象限乙在每个象限内函数

老师给出了一个函数甲乙丙三位学生分别指出了这个函数的一个性质.甲第一象限内有它的图象乙第三象限内有它

李老师给出了一个函数甲乙丙三位学生分别指出这个函数的一个特征.甲它的图像经过第一象限乙它的图像也经过

老师给出一个函数甲乙各指出了这个函数的一个性质甲第一三象限有它的图象乙在每个象限内y随x的增大而减小

老师给出一个函数甲乙丙各正确指出了这个函数的一个性质:甲:函数的图象是一条直线;乙:函数的图象经过点

姜老师给出一个函数表达式甲乙丙三位同学分别正确指出了这个函数的一个性质甲函数图像经过第一象限乙函数图

姜老师给出一个函数表达式甲乙丙三位同学分别正确指出了这个函数的一个性质甲函数图像经过第一象限乙函数图

老师给出一个函数甲乙各指出了这个函数的一个性质甲第二四象限有它的图象乙在每个象限内y随x的增大而增大

老师给出一个函数甲乙丙各正确指出了这个函数的一个性质甲函数的图像经过第一象限乙函数的图像经过第三象限

老师给出了一个函数甲乙丙各正确指出了这个函数的一个性质甲函数的图象经过第二象限乙函数的图象经过第四象

李老师给出了一个函数甲乙丙三位学生分别指出这个函数的一个特征.甲它的图像经过第一象限乙它的图像也经过

老师给出了一个函数甲乙丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质甲第一象限内有它的图象乙第三象限内有它

老师给出了一个函数甲.乙.丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质甲第一象限内有它的图象乙第三象限内有

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