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小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加,夏天依旧穿长袖长裤,总是心惊胆寒地坐在教室的角落,从不与同学一起游戏。一次上体育课,在锻炼时,小明的裤子突然破了,老师发现小明的腿上有很多伤疤,检查之后...
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初级社会工作者《儿童社会工作》真题及答案
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谁上自习课说话了谁在课堂上传纸条了谁在操场上打篮球回来晚了这些情况老师怎么知道得那么清楚原来是有人向
小武是一名初一的学生在老师和同学的眼中一直是聪明认真的学生但由于最近在一些同学带领下迷恋上了网络游戏
分析小武的早期成长经历
看到小武的优势
和小武一起合作解决困难
改变小武的错误认知
小武学校和家庭都充满着资源
根据下列材料在横线上写出符合语境的话一位同学去找班主任汇报自己的工作计划那位平时极善言辞的老师显得有
小明把杠杆下的重物提高他用一个始终与杠杆垂直的力F.使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置在这个过程中此杠
一直是省力的
先是省力的,后是费力的
一直是费力的
先是费力的,后是省力的
上小学时王利一直是班里的明星老师的宠儿进入初中后王利成了一名普通的同学他颇感失落常常思念小学的老师和
王利感情丰富,情绪多变
怀念过去,这是人间常情,无可厚非
王利尚未适用新环境,应及时调整自己
新环境不利王利的成长,他应选择新的环境
汽车刚起动时硅整流发电机是他励随后一直是自励的
李老师是初二三班的班主任他一直信奉严师出高徒常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚督促其学习以下表述正确的
李老师因材施教,遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则
李老师依法实施指导评价权
学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育
小明虽有错在前,但其人身权受到了侵犯
新疆学校的校舍条件一直是冬天风透墙夏天雨穿梁
小明妈妈因为小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助以下是她们的对话小明妈妈我家小明真是太笨了成
观察
对质
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例子使用
自从有人类历史以来最重要的社会化群体一直是
同辈群体
社区
家庭
学校
谁上自习课说话了谁在课堂上传纸条了谁在操场上打篮球回来晚了这些情况老师怎么知道得那么清楚原来是有人向
小张一直是一个热爱学习的孩子但进入高中以后他总是与父母老师唱反调烫头发看小说进网吧谈恋爱从这些现象看
问题青年
文化叛逆青年
政治偏激青年
正直青年
小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助以下的对话 小明妈妈我家小明真是太笨了成绩一
观察
对质
再标签
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口语交际谁让自修课讲话了谁在课堂上传纸条了谁在操场上打篮球回来晚了这些情况老师怎么知道得那么清楚原来
下列各句中没有语病的一句是
__界电影节自成立以来,尽管没有好莱坞大明星的参加,却一直是复活节期间最令人流连忘返的地方。
他说的乔丹,对我们并不陌生,班上有不少同学都是这位空中飞人的崇拜者。
李佳学习成绩一直平平,进入高三以后,成绩大有进步,特别用功,真该刮目相看了。
他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,并且从不矫饰,一切如实说来,率真而又自然。
小明最近一个周的情绪一直不高他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访这体现了教师劳动的
创造性
长期性
示范性
劳动空间的广延性
小林的父母很少照管他他的学习成绩一直很差上课时总像是被霜打了的样子从不主动回答问题经常不交作业对学习
小明看起来好像很古怪他从不表达什么感情他在学校和家中一直专注于与人隔绝的活动他没有亲密的朋友在他青少
偏执型人格障碍
分裂样人格障碍
分裂型人格障碍
回避型人格障碍
小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助以下的对话 小明妈妈我家小明真是太笨了成绩一直
观察
对质
再标签
例子使用
小明是小学五年级学生被要求来见社会工作者从四年级开始他的成绩就一直处于下游水平他上课时不能集中注意力
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卡氏16种人格因素的次元人格因素包括
在发现求助者的问题是由社会性原因引起时应当重点查询求助者
团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是
中年期的成熟和智慧使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有的思维形态
精神病患者老王经多年住院治疗后出院社会工作者小李去老王家探访时家属抱怨说老王回家后常常与家人发生矛盾导致家庭关系紧张这时小李宜对老王家庭提供的辅导和支持性服务包括
某纺织厂根据女职工多的实际情况出台了相关措施设置哺乳室方便女工给孩子喂奶调整怀孕女工工作岗位减轻劳动强度保证工资待遇由工会出面慰问哺乳期女工这些措施满足了妇女的需要
市场经济环境下的职业道德应该
大强和妻子八年前来到城市打工将女儿留在农村老家由爷爷奶奶照顾一年前夫妇俩将12岁的女儿接来同住因他们忙于工作很少与女儿沟通最近半年大强发现女儿数次逃学学习成绩不好为此他狠狠打过女儿却没用妻子总是埋怨他认为学校教学质量不好让他设法转学大强认为转学不是问题所在为此夫妻经常吵架面对这个家庭中出现的问题社会工作者适当的介入策略包括
研究个体心理老化主要是从
个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程称
某机构为实现建设零家庭暴力社区的目标实施了干预项目下列做法中对受暴妇女有帮助的有
对现代企业从业人员来说要从方面着手调整员工树立纪律观念
下列属于精神分析人格结构观点的是
小希患有轻度自闭症是社会工作者大志的服务对象小希今年6岁应该上学了但其所在社区的小学不肯接收为了帮助小希能够就近入读该小学大志特别拜访了医院的临床专家向他请教有关自闭症的病理和相关知识征询他对于小希就学的意见在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试对小希的情况有了全面了解并将各领域专家的意见告知该小学同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通本案例中大志采用的方法是
对于心理异常的现代说明包括
放松疗法的特点有
儿童由于年龄小许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来社会工作者常采用绘画布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法协助他们表达感觉和想法这种游戏治疗方式的特点是
某社区持续多年开展社区文化大舞台活动为扩大活动成效社会工作者计划对该活动进行评估在评估中社会工作者应做的工作包括
小徐两年前到某大城市打工经人介绍嫁给城郊结合部家庭比较宽裕的刘某刘某一天到晚游手好闲很少回家不管家务两人为此经常争吵因为小徐是外地人婆婆整天数落她还在孩子面前说她没文化吃闲饭没修养小徐觉得委屈自己没本地户口又找不到合适工作远离故乡没有朋友常偷偷躲起来哭经居委会介绍小徐知道公益社会工作服务社为外来媳妇提供专业服务于是向社会工作者倾诉苦恼针对小徐的问题下列社会工作服务中比较适合小徐需要的有
在德的优先性选择的基础上在相近的职业道德状态下才能主要包括方面
儿童喜欢游戏他们在游戏中可以获得快乐学会与人相处游戏主要满足了儿童的需要
WISC的适用范围是
职业道德的激励功能的实现途径主要有
某社区位于城乡结合部环境条件差服务措施不齐全青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛针对上述情况社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括
针对贫困流动儿童的失学问题某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了流动儿童助学计划组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子组织受助儿童成立互助小组培养他们团结协作的能力并就贫困流动儿童失学问题写成调查报告呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童在本案例中该机构采用的工作方法包括
80岁的王老伯在人住福利院后遇到了不少麻烦他好几次走错房间引起其他老人的投诉但是在参加兴趣小组活动时他却能将诸葛亮的前出师表倒背如流护理员对此很不理解向社会工作者咨询下列对王伯伯的表现的解释中正确的有
MMPI-2耐受测者的适用性较差
沙盘游戏是儿童社会工作者的一种具体辅导方法下列关于沙盘游戏的说法正确的包括
15岁的小亮因抢劫罪被判缓刑2年矫正社会工作者了解到小亮6岁时父母离异随母亲生活由于其父母拒绝承担抚养责任导致家庭经济拮据小亮上中学后染上网瘾母亲为此经常打骂他母子关系紧张一次与母亲爆发激烈冲突后离家出走泡在网吧后因无钱上网实施抢劫犯罪针对小亮及其母亲的上述情况适合为他们开展的社会工作服务有
儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入是基于儿童的
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