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幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是()。(　)

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幼儿园要对家庭教育进行指导就必须了解幼儿家长及家庭的情况

幼儿园为了使家长更多地了解幼儿教育工作可定期邀请家长来园参观参加园内活动这是幼儿园偏重于从理论方面

幼儿园定期或不定期的向家长开放并邀请家长来观摩和参观的活动形式是

家长会家长学校家长委员会家长开放日

幼儿园要使家长意识到家庭教育需要适宜幼儿的个性发展并且与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致

方向性社会性了解性科学性

向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是

咨询活动家长委员会家长学校电话联系

中规定:幼儿园应该成立家长委员会主要任务是帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求协助幼儿园的工作;反映

《幼儿园教育纲要》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3.~6.岁儿童发展指南》

幼儿园对家庭教育进行指导的根本目的是

提高家长的素质教育争取家长对幼儿园工作的配合规范家长的教育行为提高家长的家庭教育水平

幼儿园为了使家长更多地了解幼儿教育工作可定期邀请家长来园参观参加园内活动这是幼儿园偏重于从实践方面

幼儿园要向家长说明幼儿园教育对幼儿的影响早于并且优于家庭教育对幼儿的影响

幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合

幼儿园家长学校每学期至少开展3次家庭教育指导5次亲子实践活动

幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致这体现了幼儿园家庭教育

方向性社会性了解性科学性

幼儿园要对家庭教育进行指导就必须了解幼儿家长及家庭的情况一般用实验法的形式进行

幼儿园家长工作的意义

促进教育影响的一致性干预和指导家庭教育家长参与幼儿园管理促进幼儿全面发展

家长进入幼儿园出现参观的多参与的少间接参与较多直接参与较少一次性的直接参与多经常性的直接参与少这种问

幼儿园对家长不了解家园合作不深入家庭教育落后幼儿园教育落后

离园的时间已经过了半个小时明明的家长还没有来也不接电话于是蒋老师把明明送回了家发现明明的妈妈正在打麻

家长是教师的帮手家庭教育是幼儿园教育的延伸教师是家庭教育的指导者幼儿园教育是家庭教育的补充

幼儿园定期邀请家长来园参观参与园内活动这种家庭教育指导的形式是

家长会议家长委员会家长开放日家长讲座

家长开放日是幼园偏重于方面来指导家长一种重要形式为了使家长更多地了解幼儿教育工作定期邀请家长来园参

座谈实践理论个体

向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是

咨询活动家长委员会家长学校电话联系

幼儿园定期邀请家长来园参观参加园内活动这种家庭教育指导的形式是

家长会议家长委员会家长开放日家长讲座

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