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提供健康的知识 构建健康的环境 改变不健康的态度 改变不良的行为
收集有关健康教育对象的资料 确定健康教育的首选问题 制定健康教育的目标 确定开展健康教育的形式 监测、检查健康教育活动
确定健康教育计划的适宜性 确定健康教育计划的效益 确定健康教育计划的优劣程度 确定健康教育预期目标的可持续性 确定健康教育预期目标的可行性
传播知识,培养良好的行为和生活方式 争取社会支持,形成健康促进氛围 加强行为干预 着眼于家庭社区 提高生活质量
心理危机干预 个别心理咨询 心理辅导课程 挫折教育
确定开展健康教育的形式 制订健康教育的目标 监测、检查健康教育活动 确定健康教育的首选问题 收集有关健康教育对象的资料
语言健康教育 文字健康教育 形象化健康教育 电化健康教育
开展职业健康需求评估 收集需要的职业健康教育信息 分析确定需要的职业健康信息 评价职业健康教育效果 提交职业健康教育诊断报告
候诊教育 随诊教育 门诊咨询教育 病房教育 随访教育
明确索赔范围 及时发现受伤者 遵守交通法规 呼吁媒体关注 增强自我保护意识